動画– tag –
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理科中学生
力とは何か(理科大好き実験教室)
1 授業内容 東京理科大学の川村研究室で毎週行われている小中高... -
障害の理解(ADHD・LD・ASDなど)
「小児科医から被災地のみんなへ 発達障害児支援のために」武田洋子先生
1 『小児科医から被災地のみんなへ 発達障害児支援のために』 レポーター:菊池信太朗 【講師プロフィール】 武田 洋子(たけだ ようこ)先生 小児科医。全国重症心身障害児(者)を守る会 三宿診療所長。 臨床経験を生かし、算数の分野では、おくれ... -
図工
ドラえもんに学ぶ図画授業 クレヨン画 「表情豊かな顔」 鈴木夏來 先生
1 ドラえもんに学ぶ図画授業 クレヨン画 「表情豊かな顔」 レポーター:菊池信太朗 【講師プロフィール】 鈴木 夏來 (すずき なつる)先生 神奈川県三浦市立初声小学校教諭。 徹底反復研究会所属。 NPO法人日本教育再興連盟(ROJE)教員事務局スタッ... -
理科中学生
原子と電子①(東京理科大:川村康文先生)
1 授業内容 川村研究室で毎週行われている小中高校生向けの実験教室「理科大好き実験教室」から、今回「原子と電子」についての実験を取り上げました。 授業動画 原子核のモデル 【問題】原子とはなにか? 原子モデルを使って考える プラスの原子核(正の... -
社会
「子どもを夢中にさせる社会科面白教材」戸田正敏先生
「子どもを夢中にさせる社会科面白教材」戸田正敏先生 レポーター:加瀬彩和子 講師プロフィール 戸田正敏 昭和32年12月生まれ。千葉県船橋市立湊町小学校教諭。 教務主任、研究推進委員、初任者指導教員、特別支援教育校内委員、健康教育推進校内委員、学... -
基本の運動
「みんなで挑戦!長縄ダブルダッチ」戸田克先生
1 「みんなで挑戦!長縄ダブルダッチ」戸田克先生 (レポーター... -
基本の運動
「みんなでとぼう!リズムなわとび」久保田正己先生
1 「みんなでとぼう!リズムなわとび」久保田正己先生 ◆講師プ... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(3・4年生)Ⅱ-B対処行動を知る-津波からの避難方法を知る
1 授業の内容と目的 本授業では地震や津波の恐ろしさを知り、津... -
理科中学生
交流電流計の製作(東京理科大:川村康文先生)
1 授業内容 川村研究室で毎週行われている小中高校生向けの実験... -
社会
「よのなか科」 ~公平とは何か?~ 藤原和博先生
1 よのなか科『公平とは何か? ~新しい時代の公平観を問う』 ...
