心– tag –
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自治会の美化活動で学んだこと「ストレスMAXのときこそ、ユーモアも大事」(支え合う職員用です)教材ではありませんが一番下の提案~もしよかったら、ご活用ください
自治会(少子高齢化)の美化活動がありました。ゴミバサミを持0... -
罰と罰 ~ 解決困難なトラブルに
【1 困ったトラブル】 トイレに落書きがある、教室の物がなくなる、... -
昔話とストーリィテリングの魅力(多賀一郎先生)
【1 はじめに】 本記事は、2015年8月22日に大阪にて行われた「子どもを育... -
絵本『こころの花たば』で「植物愛護」の授業(坂本哲彦先生)
【1 はじめに】 この記事は、坂本哲彦先生が運営されているホームペ... -
「心を育てる学級経営を目指して」(立命館小学校 正頭英和先生)
【1 はじめに】 本記事では、「明日の教室」で行われた、立命館小学... -
心と向き合う体験が子どもの未来を創る(松原あけ美先生)
【1 はじめに】 この記事は、2013年8月25日に滋賀県甲賀市で行われた甲南中学校区人権教育地域ネット研修会での、松原あけ美先生の講演をもとに作成しています。 「自分の心と向き合う時間を設けることによって、自己を客観的に見つめる習慣を身に付け、... -
「銀のしょく台」で許す心(坂本哲彦先生)
【1 はじめに】 この記事は、坂本哲彦先生が運営されているホームペ... -
子どもたち同士が対話し、「道徳的な価値の自覚」を深める授業を目指して
対話には相手に「どう思われるか」という自己防衛を越えた自己開示が必要です。だから教師は子どもたちと信頼関係を結ぶことが大切だし、子どもたち同士の信頼関係を広げながら同時に深めていくような姿勢を貫くことが求められます。あなたのクラスの子ど...
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