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2つのカップで水のかさを量る(課題学習「水の分配」)―数学的思考力で問題解決―
【1 はじめに】 この記事は、伊丹市立天王寺川中学校で実施された畑... -
算数的活動を通して考える力を育む(村上大介先生)
【1 はじめに】 2015年8月29日に開催された「関西算数授業研究会 第11回Ԗ... -
ひょうとグラフ〜グラフのコンテストをしよう〜（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
割合「ジャンケンは誰が強い？」（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
割合の問題は血液型でやると盛り上がる！（柴田克美先生）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっているg... -
どこの場所かな？（表と棒グラフ）-タブレットを使ってみんなで調べてみよう-
【1 はじめに】 平成25年6月6日～6月8日、New Education Expoが開催されました。本稿は... -
□を使った式の指導①（はなまるサポート）
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は記事末尾のURL からご覧ください。 また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。 添付ファイル 【2 はじ... -
□を使った式の指導②（はなまるサポート）
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は下部のURLからご覧ください。 また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。 添付ファイル 【2 はじめに】... -
比べて！全体と部分、部分と部分‐割合とグラフ‐(間嶋哲先生)
・はじめに～具体的な数字を抽象的に表現する～ 一般的に、割合やグラフを使う事で、実際にある具体的な数をわかりやすく可視的に表現することができます。しかし、初めて割合という概念を学ぶ児童の場合、ふたつの数のうちどちらが全体でどちらが部分なの... -
伴って変わる量の秘密を探ろう！―簡単な比，比例のグラフ―（間嶋哲先生）
【1.1 はじめに 】 今回の間嶋先生の記事は「比」についてです。比は小学生にとって理解が難しい単元であり、重要な単元であります。僕も小学生時代苦労しました。「比」を楽しく教える方法を知りたい、参考にしたい方は必見です！ 今回の記事の引用元… ...
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