算数教材– tag –

しっかりと定着の確認を 倍数の学習から、→公倍数→最小公倍数...

しっかりと定着の確認を 倍数の学習から、→公倍数→最小公倍数→約数→公約数→最大公約数→約分→通分→分数のたし算ひき算という流れは、前の時間に学習したことを活用して新しい学習を進める必要があります。この一連の流れを教師が俯瞰して捉え、戦略的に学習...

約分 分数を円で表わすと、「1」が何なのかが分かりやすいです。1&#...

分数には２つの意味があり、それが難解です 分数の意味は、けっこう難しいです。分数が算数・数学の躓きはじめになっている児童生徒も多いと思います。 2／3には ・ ①　1／3という「単位分数」を2つ集めたもの。 ②　2を3等分したもの。つまり、2÷3 という2...

　円でイメージさせる。 分数が算数の躓きはじめだったという子供はけっこう多いです。4分の１程度の簡単な分数でもイメージしにくいようです。 イメージがしにくい原因のひとつは、「1」「もとになる数」、あるいは「全体」が、何であるかがはっきりしな...

ほめる材料として 見本通りにしっかりと線を引いて点をつなげる...

左右の対応を教える 約数をどこまで教えるかは難しい所ですが、...

しっかりと定着の確認を 倍数の学習から、→公倍数→最小公倍数→約数→公約数→最大公約数→約分→通分→分数のたし算ひき算という流れは、前の時間に学習したことを活用して新しい学習を進める必要があります。この一連の流れを教師が俯瞰して捉え、戦略的に学習...

「そろばん」の現状 日本の伝統的な道具としてそろばんは価値のある物だと思うし、そろばんができるようになることは計算力を付けることにもなると思います。しかし、小学校でのそろばんの単元に配当される時間はたったの6時間程度であり、3年生と4年生で3...

100までの数で、素数はいくつあるか 25個です。 素数プリントを作りました↓ので、ご利用ください。 100までの素数.xlsx 約数の学習をする時に、素数について知識を持っていると便利ですね。例えば「51」の約数を考えるとき、素数と思っていると「1,51」と...