読書– tag –
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よりよい学校図書館づくり～「文化の切れ目」から考える読書～
1 はじめに この記事は、児童文学評論家の赤木かん子先生を取材&#x... -
読書で育む「人間力」～国語授業と読書指導のポイント～（【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第11回 吉永幸司先生）
1 はじめに 本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ&#x... -
読み聞かせの効果 （岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～読み聞かせの効果～（1022号～1027号）」から引用・加筆させていただいたものです。生徒に読書習慣を身につけさせるのはとても難しいですよね。様々な工夫をしてみてもそう簡単には出来ません... -
読解指導を読書に近づけるには(岡篤先生)
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～読解指導を読書に近づけるには775号～781号」から引用・加筆させていただいたものです。 読解指導が活きて自由読書のときにより深く味わうことができるようになるような実践を紹介します。 岡... -
読解指導はイメージ化を中心に(岡篤先生) 後半
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術 767号... -
朝の読書
1 様々な取り組み 一口に朝の読書といっても、各校、各学級での取り組み方は様々のようです。数校の実情を聞いて、「朝の読書の取り組み」をまとめてみました。姉妹記事として、 https://edupedia.jp/archives/19105 https://edupedia.jp/archives/20573 ... -
読書を読解指導に近づけるには(岡篤先生)
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「読書と読解～772号～774号」から引用・加筆させていただいたものです。 読書することは読解に繋がるのかというものです。 岡篤先生のメルマガはこちらを参照ください。→http://archive.mag2.com/0001346435/ind... -
「わらぐつの中の神様」国語・物語文～疑問・関心から広げる読書活動～
1 はじめに 教材文「わらぐつの中の神様」を読んで生まれた疑問や関心から課題を設定し、他の本を読んだり調べたりする学習展開を考えました。 小説・説明文・雑誌・漫画などいろいろな書物に触れ、読書経験を広げられたらと思います。 2 展開例 展開１ ... -
読み聞かせは大切な機会
読み聞かせは大切な機会 読み聞かせは年少の子供にとって、たいへん大事だと言われています。家庭によっては保護者が読み聞かせをひんぱんにしてあげている場合もあると思います。よく読んでもらっている子供にも、あまり読んでもらっていない子供にも、是... -
「孔子から学ぶ」 ～あなたの伝えたい論語～
1 はじめに この記事は2014年3月1日に朝日新聞の連載記事の「花まる先生」 で紹介されたものです。 船橋市立三山東小学校 室 正太郎 先生の実践です。 2 概要 5年生では伝統的な言語文化に親しむということで「春暁」や「静夜思」などの漢文を声に出して...
