読書– tag –
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伝記を読んでリーフレットにまとめる(学校図書館活用データベース）
はじめに この実践は2011年12月～2012年1月に行われたもので、東京学芸大学の”先生のための授業に役立つ学校図書館活用データベース”のＨＰから引用させて頂いたものです。学校図書館担当の視点でまとめてあります。ＨＰはこちら→ http://bit.ly/TshXRY 国... -
図書館を利用して、百科事典を学ぼう（学校図書館活用データベース）
１、はじめに この実践は2008年1月23日を第一回として、小学校2年生3学級で、2008年2月にかけて行われたもので、東京学芸大学の”先生のための授業に役立つ学校図書館活用データベース”のＨＰから引用させて頂いたものです。ＨＰはこちら この記事の実践者... -
「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part3
この記事は以下のように、シリーズになっています。 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part1 | EDUPEDIA 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part2 | EDUPEDIA 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」す... -
「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part2
この記事は以下のように、シリーズになっています。 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part1 | EDUPEDIA 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part2 | EDUPEDIA 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」す... -
「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part1
1. はじめに (子ども達自身が主体的に言語世界に向かう姿) この記事は以下のように、シリーズになっています。 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ Part1 | EDUPEDIA 「読書」こそ、国語力の礎 ~ 「読書」する楽しさを求めて ~ ... -
「読書新聞」でお気に入りの物語を説明しよう（国語 指導案）
1 紹介したい本を取り上げて説明する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 本の大好きなところを紹介...
