EDUPEDIA編集部– tag –
-
超スモールステップ～指なぞりで音読を得意に～（岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「≪まぐまぐ！≫～＜579号～582号＞」から引用・加筆させていただいたものです。 指なぞりで音読ができるようになる指導内容を実際の指導例から紹介しています。 2 実践内容 きっかけ 子どもが本を読んでいるとき... -
保護者からのクレームにどう対処すればよいか
1 押し寄せるクレーム どの業界でもクレームへの対処は重要な業務のひとつとなっています。学校現場にもクレームが寄せられることが増えてきており、「モンスターペアレント」という言葉が生まれて以来、学校の対応もずいぶん慣れてきた感もあります。保... -
教員としての「夏休みの課題」「冬休みの課題」「残り１カ月の課題」チェックポイント （高岡昌司）
1 「己を知る」ことは、教師修行の第１歩！ １．授業について編 □毎日、板書計画を立てたか。デジカメ等で実際の板書を記録したか。 □管理職や先輩の先生に授業をたびたび見てもらったか。 □授業について、先輩の先生等によく質問したか。 □他の先生の授... -
こころのありかたで、生徒のやる気と知能が変わる！
1 はじめに 「ぼくはどうしようもない馬鹿だ」、「やってもどう&#x... -
【教員採用試験 面接】大切なのは、教師になったつもりで考えること
「あなたの売りは何ですか」。この質問に、一言で答えられるよ0... -
読解指導はイメージ化を中心に(岡篤先生) 前半
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「 教師の基礎技術～&#x... -
「増補新版 教育とはなんだ」 重松清 編著 （ちくま文庫）
学校や教育について、世の中のだれもが語りたい「何か」を持0... -
「欲張りすぎるニッポンの教育」苅谷剛彦／増田ユリヤ 著 （講談社現代新書）
ポジティブリストが長大化 欲ばり過ぎるニッポンの教育【電子書籍】[ 苅谷剛彦 ] 近年の調査で学力世界一といわれるフィンランド。その公教育の在り方を日本の学校と比較しています。しかし、ありがちな海外教育の礼賛ではなく、日本の学校の長所をきちん... -
罰と罰 ～ 解決困難なトラブルに
1 困ったトラブル トイレに落書きがある、教室の物がなくなる、&#x... -
小学生にバレーボールは難しい ～ 前段階の「簡単ルール」で練習する
1 小学生には難しい 現行学習指導要領では、小学校5・6年の「E(1)イ」において「ソフトバレーボール」を取り扱うものとされています。 学習指導要領5･6年生の「Eボール運動」の項についての「内容の取扱い」を読むと、 E（1）イ ネット型では，簡易化さ...
