ICT活用事例– tag –
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小学生向け学習支援コンテンツ①（文部科学省）【コロナと向き合う】
【1 はじめに】 本記事は文部科学省の臨時休業期間における学習支援... -
休校中でもできる！オンライン授業の実践(秋山貴俊先生)【コロナと向き合う】
【1 はじめに】 新型コロナウイルスの感染拡大は教育現場にも大きな... -
教育ICTでワクワクした授業づくりを 第1回（NPO法人iTeachers Academy小池幸司さん）
【1 はじめに】 本記事は、NPO法人 iTeachers Academy事務局長であり、教育ICTコンサル... -
【朝のバタバタを軽減】教師の時短アイディア「スタートアップ」をご紹介！
【1 必ず開くファイル】 教師をしていると（企業でもそうでしょう）... -
花の構造はどうなっているの? 静電気って何? 疑問を真の学びにつなげるアクティブ・ラーニング (岡本竜平先生)
【1 はじめに】 本記事は、2018年6月15日(金)～16日(土)に大阪府で開催された&#... -
校務の情報化の推進 ～教職員への研修と伝達事項
【一年をかけてプチ研修を】 ・ 学校に於いてICTの活用は業務改善と絡んで、重要な課題です。 ・ 「学校の多忙化」の改善（業務改善）4 ～具体的な業務改善のアイデアICT編 ・ 児童生徒にICTを教える立場であるのに、教員のスキルがなかなか上がらないこ... -
“Classi”!? “e-Portfolio”!? 進化し続ける教育をICTへ (井上泰治先生)
【1 はじめに】 本記事は、2018年6月15日(金)～16日(土)に大阪府で開催された「New Education Expo 2018」で行われたセミナーのうち、「高校におけるアクティブ・ラーニング実践～高大接続、実社会の人材作りを意識した授業改善事例～」の模様を編集・記... -
“小さなエンジニア”を作る教室とは? (米田貴先生)
【1 はじめに】 本記事は、2018年6月15日(金)～16日(土)に大阪府で開催された&#... -
主体的・対話的で深い学びを引き出す算数ICT教材（第22回算数授業ICT研究会 全国大会 杉山一郎先生）
【1 はじめに】 本記事は、2018年7月31日（日）に筑波大学附属小学校で開... -
授業支援システム「スクールタクト」から見る新しい授業のカタチ
【1 はじめに】 この記事は株式会社コードタクト代表取締役の後藤正...
