生徒指導– category –
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「いじめの構造 なぜ人が怪物になるのか」 内藤 朝雄 著
【1 理想論?現実論?】 著者は 「いじめの構造 なぜ人が怪物になるのか」の中で、教師が陥りがちな精神論とは逆方向の発想で提言を行っています。著書の中で内藤氏は「べたべたした人間関係」が学校でいじめがおこる元凶となっていると語っています。 ht... -
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子供は教師を値踏みする2
【1 ファーストコンタクトと日々の関係づくり】 この記事の内容は 子供は教師を値踏みする | EDUPEDIA のflowerさんとほぼ同じことを主張しています。大事な内容ですので、事例を挙げつつ、少し違った角度から書いてみました。 どんな人間関係でもそうで... -
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くつかくし対処法2
くつかくし対処法1もご参考に! 靴隠しが起こった時にいつもし... -
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子供は教師を値踏みする
【どれぐらいまでやれる?どのていど叱られるか?】 子供は、教師の言動をよく観察しています。自分がやったこと、友達がやったことに対して、教師がどのように反応するのか、意識的にも無意識的にも子供たちの頭の中に教師の言動がインプットされているの... -
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睡眠から生活習慣を見直そう!
★こちらもご参照ください→睡眠ログで不登校防止 http://edupedia.jp/document/suimin.pdf 2010年1月30日(土)に、大阪のNHKホールで「子どもの生活習慣づくりフォーラムinおおさか」が開催されました。 そのフォーラムにNPO法人日本教育再興... -
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いじめの定義を小学生にわかりやすく教えよう
【いじめとは】 子供は、痛くない程度に少し叩かれても「いじめられた」と言う事があります。「いじめ」の定義は一般的に『本人が「いじめ」と感じれば「いじめ」である。』と言われるようになっています。 文科省は、「いじめ」の定義について、ホームペ... -
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静かに素早く整列1
【1 たかが整列ですが】 ・* 学校では集会や体育の時間、整列をさせ0... -
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挨拶は心と心をつなぐとワーク
相手を思う心は心で思っているだけでは伝わらない。「ありがと0... -
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わたしのせいちょう~わたしが赤ちゃんのころを紹介しよう
ねらい 自分の赤ちゃんの頃の様子について,家族に聞いたり,調... -
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良いことだけを定期的に、個人に連絡する ~褒める学級経営
【1 連絡帳を使って】 子供の学校での様子というのは、思ったほど家庭に伝わっていないことがあります。子供が無口である場合、子供が連絡物を親に渡さない場合、親が多忙であったり無関心であったりする場合などで、連絡がつきにくい家庭があります。 外...