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暮らしの中の水を見つめ直そう ～アフリカから学ぶ、ふるさとの安全な水と豊かさ～(ESD環境教育プログラム・徳島県）
1 はじめに この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づくり&... -
人にやさしく 自然にやさしく～環境といのち～（ESD環境教育プログラム・岐阜県）
1 はじめに この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づくり&... -
わにのおじいさんのたからもの4（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 実践内容 「わにのおじいさんのたからもの」... -
わにのおじいさんのたからもの2（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 実践内容 「わにのおじいさんのたからもの」... -
わにのおじいさんのたからもの1（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 実践内容 「わにのおじいさんのたからもの」... -
育てて遊ぼうヘチマ4～ヘチマのお店やさん繁盛記～（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 理科で育てたヘチマが思いが... -
ESD・環境教育実践フォーラムin九州
1 『子どもが変わる！ESDの今とこれから』 ESD【Education for Sustainable Development】は、「持続可能な開発のための教育」といわれています。わかりやすく言えば、教科横断型の探求型学習で地域の課題や現象の背景の理解、多面的かつ総合的なものの見... -
「大造じいさんとガン」 国語・授業案 ～大造じいさんの感動を読む～
1 はじめに 国語・物語文「大造じいさんとガン」の授業案です。 情景描写の効果や物語のクライマックス、大造じいさんの気持ちの変化を中心に読み取る展開です。 毎時間の交流により読み深めていきます。 また、記事の最後に「読むこと」の評価基準例を載... -
ごんと兵十は、わかり合えたのか《『ごんぎつね』より》（島袋光先生）
1 はじめに 本記事は、国語教師「竹の会」の定例会（2016年1月23日）で発表された、川西市立桜が丘小学校教諭 島袋光（しまぶくろ ひかる）先生による『ごんぎつね』（小4 光村図書）の取り組みをまとめたものです。先生が追究課題を達成するために、... -
アレクサンダとぜんまいねずみ～アレクサンダが気がついたこと・授業アイディア～（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 2 実践内容 「アレクサンダとぜんまいねずみ」は、かわいがられていたおもちゃのウィリーが...
