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消えるカラーペンで魔法の絵を描こう ~とうきょうりかだいすきラボ③~
【1 はじめに】 この記事は、学校法人東京理科大学の「とうきょうり... -
化学のチカラでイクラを作ろう ~とうきょうりかだいすきラボ⑦~
【1 はじめに】 この記事は、学校法人東京理科大学の「とうきょうり... -
書写の時間に楽しく漢字指導(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 【2 実践内容】 書写の授業では、毎週、毛筆の授業をやらずに隔週で新出漢字の指導をしています。1... -
もらって嬉しいハッピーレター(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
話す力・聞く力を育てるために(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
【6年生理科・社会】卒業試験 「これができたら卒業!」(柴田克美先生)
こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっている柴田克美先生... -
【6年生理科・社会】 卒業試験再試験・再々試験用問題(柴田克美先生)
こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっている柴田克美先生... -
社会科授業づくりについて その3 ~自己評価(メタ認知)活動(高岡昌司)
. この記事は下記のようにシリーズとして投稿されています。是非、ご参照ください。 社会科授業づくりについて その1 ~(高岡昌司) 社会科授業づくりについて その2 ~問題解決(的な)学習(高岡昌司) 社会科授業づくりについて その3 ~自己... -
社会科授業づくりについて その2 ~問題解決(的な)学習(高岡昌司)
.この記事は下記のようにシリーズとして投稿されています。是非... -
1年生での“徹底反復学習”~難しくて楽しいという1年生たち~(山下隆行先生)
【1 はじめに】 平成26年12月27日、徹底反復研究会の年末勉強会を取材し&...