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8の字跳び 10の基本技術
3学期になると、8の字跳びへの需要が非常に多い。 校内大会がある学校も多いと思うので、これについてお伝えする。 長なわ8の字連続跳び~クラス全員成功へ | EDUPEDIA も、是非ご参照ください。 【】 声をそろえる(低く地面を這うような声はNG。高く張... -
授業の前に板書の計画を!!(はなまるサポート)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポ0... -
高校生に学ぶ進路学習
先輩から生き方を学ぶ(高校生活を通して) 【1 目的】 高校生との交流を通して自分の将来や生き方を考える 【2 日時】 【3 取組方法】 高校について調べ、高校生に聞いてみたいことをまとめる。 高校生に進路を選択した経緯、高校はどんなところか、今... -
栗原恵さんの著書『めぐみ』「中学2年生の決断」で 充実した生き方(坂本哲彦先生)
【1 1、はじめに】 この記事は、坂本哲彦先生が運営されているホ̏... -
ICT機器を授業に取り入れるにあたって
【1 はじめに】 本稿では、2013年8月29日に大阪教育大学附属平野小学校で行われた「Open Café」における山本吉彦先生のお話について紹介します。 【2 ICTを利用する場面】 子どもたちに自分の表情・表現を客観的に見てもらいたいとき。 子どもたちの授業... -
「夏休みの思い出をジェスチャークイズにしよう!」~iPadを使って~
【1 はじめに】 本稿では、8月30日に大阪教育大学附属平野小学校にて行われた「Open Café」における外国語活動の時間の、山本吉彦先生の実践について紹介します。 対象 小学校高学年 この授業の目標 自分の夏休みの思い出を、身体表現を上手く使い、相手... -
学校の先生方へ ~知ってほしい病気の子どもたちのこと③『校長室で』
【1 第3回 校長室で】 A君が入院して7日が経った。一昨日、A君のお父さんから、治療方針が決まり最低でも5ヶ月の入院になると電話が入った。主治医の勧めもあり、A君は院内学級に入級することになった・・・ 今日はお母さんが必要な書類を受け取りに学校... -
学校教材活用法リーフレット8 長期休業の宿題
【1 概要】 本実践は学校教材活用指導法研究会の許可を得て、当該研究会の発行する「学校教材活用法リーフレット」の内容を紹介します。リーフレットは以下のURLから無料で申し込みできます。→ https://lolipop-gakko-kyozai.ssl-lolipop.jp/form/leaflet... -
学校教材活用法リーフレット7 朝学習でのドリル活用
【1 概要】 本実践は学校教材活用指導法研究会の許可を得て、当該研... -
リーダー学習会資料
リーダー学習会資料 【1 生徒会とは本来なんのためにあるのか?】 全員の要求や願いを実現する → 学校生活をよりよいものにする (行事はあくまでもその表れである。) 役員はどのような立場 ・・・・ リーダーとしての役割は...