EDUPEDIA– category –
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道徳
心から友を思う(道徳 指導案)
【1.1 話合い活動を通して,一人一人の児童に自分の思いを表現させる事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 資料... -
道徳
社会のルールを守る(道徳 指導案)
【1.1 書く活動を通して児童にねらいとする道徳的価値にかかわる自分自身の考えをもたせた事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできま... -
道徳
だれに対しても(道徳 指導案)
【1.1 書くことで自分自身を振り返らせ,発表し合う中で感じ方や考え方を明確にさせる事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 ... -
道徳
集団での責任を果たす(道徳 指導案)
【1.1 自分と異なる考えや思いに接することができるように工夫した事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 資料... -
生活2年生
知って、伝えて、大すきこの町(生活 指導案)
【1.1 他者とかかわり進んで交流する事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 地域を探検したり,そこ... -
生活1年生
こんなに大きくなったよ(生活 指導案)
【1.1 自分の成長を振り返り,自らの成長に気付く事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 自分の成長... -
歌唱・合唱
音楽を体で感じ取ろう(音楽 指導案)
【1.1 体を動かす活動によって,楽曲の特徴に気付かせる事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 題材の目標 感じ... -
国語
言語活動と伝え合う力
明日は,市内の小学校に講師として校内研修に参加させていただきます。授業参観と,その後の事後研での助言という形です。 - 市内の研修会に参加させていただくのは,これが2回目,そして2校目です。印象として,少ない感じです。 - 隣市では,その半分... -
算数
分数の世界を広げよう~分数のたし算・ひき算~(間嶋哲先生)
【1 はじめに】 分数にはじめて出会う児童にとって、分数は不可解な数に見え、そこから抵抗を感じて敬遠されがちである。しかし、分数の概念をわかりやすく教え、その計算の仕方まで説明した時にわからない子を最小限にとどめることが難しいと感じている... -
授業運営
「自分で考えなさい」
高学年の子どもたちを担任すると,この「自分で考えなさい」という言葉をよく使います。もちろん,この言葉を発する状況は様々で,この言葉だけで子どもたちが活動し始めるということもあります。しかし,ほとんどの場合,子どもたちは,『何を考えたらい...