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1.1　「学外の講師が考える理科実験への姿勢とは」網倉聖子先生 講師紹介 トラボクラブ代表、（株）Coming取締役、NPO法人サイエンスEネット副理事長、NPO法人ガリレオ工房所属 主に入院している子ども達がいる病院や、フリースクール、小・中学校、科学館...

この記事について 港区立青山小（ http://www1.r4.rosenet.jp/aoyama-ea/）にICTを活かした授業の見学に伺った際に、国語のベテラン教員がされていた取り組みです。たった30秒ほどの時間で可能ですが、授業内容の確認や要約力の向上のためにとても効果的で...

1.1　地域が支えている科学体験教室 団体の概要 サイエンスホッパーズという団体は杉並区のお母さんたちが集まってつくられており、理科実験教室とフィールドワークを中心に活動している、全国的にも珍しい団体です。活動は今年２０１１年で９年目であり、...

1　授業内容 東京理科大学の川村研究室で毎週行われている小中高&#x...

４月から自主学習に力を入れて取り組んできました。 1　２つこぶを作るのは教師の仕事じゃない 量も内容も自由にしていた１学期はかなり低調で、真面目な子がまじめに取り組んでいるといった感じ。結果は「上位の子が上昇し下位の子がさらに下がる」といっ...

調査結果を分析して自分の考えを説明する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 津軽平野のりんご生産の...

1　調べたことを確かめ合う事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 学校の周りの地域の様子を観察,調査し...

1　社会的事象と関係付けて,自分の考えを深める事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。634 単元の目標 気候条件から見て特色のあ...

1　実感を伴う言葉で話し合う事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 ダムや浄水場などの見学・調査や収...

1　互いの予想について資料を活用して吟味する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 狩猟・採集や農耕...