EDUPEDIA– category –
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国語学年共通
高嶋喩氏について~鉛筆持ち方指導
プロフィール 高嶋喩(1929~) 児童かきかた研究所所長。児童かきか... -
生徒指導
睡眠から生活習慣を見直そう!
★こちらもご参照ください→睡眠ログで不登校防止 http://edupedia.jp/document/suimin.pdf 2010年1月30日(土)に、大阪のNHKホールで「子どもの生活習慣づくりフォーラムinおおさか」が開催されました。 そのフォーラムにNPO法人日本教育再興... -
国語学年共通
説明文の授業の進め方 ~キーワードを洗い出す(ありの行列)
説明文の授業はやりにくい? 説明文の授業は単調になりがちで、子供からも教師からも敬遠される傾向があるのではないでしょうか。 段落分け、段落ごとの要約、段落間の関係性(文章の構造)、文章全体の要旨・・・ クラシカルな指導をやっていると、あまり... -
漢字
漢字フラッシュカード【教材】~個別学習にも
. 簡単 .エクセルで光村図書小学校全学年の漢字フラッシュカードを作ってみました。まだマクロを組み込んでいろいろな機能をつけたものにはなっておらず、ただ新出漢字がどんどん出てくるだけの単純なものです。エンターキーまたは下矢印キーを押すと文字... -
学級経営
子供の立ち歩きをどう考えるか
授業中に鉛筆を削りに行く子供 授業中に学級の鉛筆削りを使う子どもはいるだろうか?これを止める教師と許す教師とがいる。あなたはどっち?それとも気づかずに見過ごしている教師? 授業中は、1つの課題追求に全力を尽くす姿を目指したい。しかし、この... -
漢字
「言い換えながら」漢字を習得する
熟語の成り立ち 熟語の成り立ちには、漢字二語の場合、 1. 意味が似ている漢字の組み合わせ (終了・増殖・歓喜・森林) 2. 意味が対になる漢字の組み合わせ (強弱・前後・左右・善悪 ) 3. 上の漢字が下の漢字を修飾する関係 (鉄橋・白紙・新婚・原... -
学級経営(特別支援)
ADHD/LDについての参考資料(対応と算数)
2010年8月7日横浜にて行われた、日本教育再興連盟主催の教育夏まつり2010で、武田洋子先生からADHDに関する参考資料をご提供いただきました。 以下、武田洋子先生よりいただきました資料を添付致しますので、日々の研究やお仕事にご活用ください。 1.1 資... -
情報
パソコン事始め ~ (2) マウスの達人になろう
1.1 確実に正確に、やりたいことをパソコンに伝えられる パソコンを操作するのに、マウスが欠かせないことは言うまでもありません。「○○をクリックする」と簡単に言っていますが、これはもう少し丁寧に言うと、「マウスの矢印を目的のものに合わせて、ボ... -
学級経営
叱る側の姿勢
どうして、僕ばかり 授業中に他事をしている子どもに注意をして叱ると、「どうして、僕ばかり注意するの?」「他の子は?」などと返事がくることがある。確かに他にも注意しなければならない子もいる。だからと言って、すべての子どもを注意していては、授... -
ボール運動
サッカーの試合が団子状態にならないように
1 よくある小学校のサッカー風景 小学校のサッカー、低学年の授業で試合をしているところを見ていると、一つのボールにたくさんの子供が群がり、サッカーの試合と言うには程遠い状況が良く見られます。小学校教師であれば、この状況を経験していることは...
