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デジタルものづくり〜プログラミング教育の可能性を考える〜
1 はじめに 本記事は、プログラミングを用いたものづくりの研究&#x... -
『ずうっと、ずっと、大すきだよ』発問・クイズ集（光村図書1年国語）
1 はじめに 『ずうっと、ずっと、大すきだよ』のクイズを作ってみました。クイズの実践に関する留意点は「一問一答式クイズの留意点」へ。 一問一答式クイズの留意点 2 発問・クイズ ・1，この物語文の題名は何ですか—ずうっと、ずっと、大すきだよ2，作... -
【パネルディスカッション】ROJE関西教育フォーラム2020「先生はどう働き、子どもはどう学ぶか ― コロナ禍で問う学校のあり方 ―」
1 はじめに 本記事は、2020年11月29日にYouTubeでライブ配信されたROJE関西教育... -
【妹尾昌俊氏基調講演】ROJE関西教育フォーラム2020「先生はどう働き、子どもはどう学ぶか ― コロナ禍で問う学校のあり方 ―」
1 はじめに 本記事は、2020年11月29日にYouTubeでライブ配信されたROJE関西教育... -
【漆 紫穂子 氏基調講演】ROJE関西教育フォーラム2020「先生はどう働き、子どもはどう学ぶか ― コロナ禍で問う学校のあり方 ―」
1 はじめに 本記事は、2020年11月29日にYouTubeでライブ配信されたROJE関西教育... -
【隂山英男氏インタビュー】ROJE関西教育フォーラム2020「先生はどう働き、子どもはどう学ぶか ― コロナ禍で問う学校のあり方 ―」
1 はじめに 本記事は、2020年11月29日にYouTubeでライブ配信されたROJE関西教育... -
【漆紫穂子氏インタビュー】ROJE関西教育フォーラム2020「先生はどう働き、子どもはどう学ぶか ― コロナ禍で問う学校のあり方 ―」
1 はじめに 本記事は、2020年11月29日にYouTubeでライブ配信されたROJE関西教育... -
【妹尾昌俊氏インタビュー】ROJE関西教育フォーラム2020「先生はどう働き、子どもはどう学ぶか ― コロナ禍で問う学校のあり方 ―」
1 はじめに 本記事は、2020年11月29日にYouTubeでライブ配信されたROJE関西教育... -
授業に使える地域資料を探す方法・中部編～地域学習に役立つ郷土のデジタルアーカイブ集～
1 地域の資料を探すならデジタルアーカイブ！ 「ふるさとについ&#x... -
【著書紹介】『ぼく、わたしのトリセツ』（松下隼司先生）
1 はじめに 本記事は、2020年12月24日発売の『ぼく、わたしのトリセツ&#x...
