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この実践は、「つくつた+あつまと」研究者の稲垣忠先生から許可...

この実践は、「つくつた+あつまと」研究者の稲垣忠先生から許可を頂いて、「つくってつたえる　～メディア制作を助けるWeb教材～」サイト上から転載させていただいております。サイトへは下記URLよりアクセスいただけます。 http://www.ina-lab.net/specia...

1　４つの経験 4年生の社会科では、居住県について学習します。教&#...

はじめに 「天平～奈良時代の天皇を中心とした人間関係」という記事の「平安時代後期版」を作ってみました。人物の関係を俯瞰して見ることによって、時代を大雑把に把握させてみるという取り組みです。下のエクセルファイルをダウンロードして開いて見てく...

授業の概要 2012年2月21日、東京都港区教育委員会研究パイロット校で0...

1　この記事について 本稿は、平成24年2月21日に行われました、「平成22・23年度　港区立教育委員会研究パイロット校　港区立青山小学校研究発表会」における、新保有希子先生のICTを活用した授業実践です。 http://www1.r4.rosenet.jp/aoyama-ea/ 2　本単...

・ カード（カルタ）を使って県名を楽しく覚えさせる【教材】 | EDUPEDIA ・ も是非ご参照ください。 ・ 県の学習をさせるときには、 NHK「見えるぞ日本」 を活用されることをお薦めします。 繰り返し ・ エクセルで県名テストと県庁所在地テストを作って...

1　この記事について 文部科学大臣優秀教員として表彰された東久留米市立第二小学校の濱口景子先生に授業の指導案を提供していただきました。濱口先生は東京都小学校社会科研究会（ http://www.geocities.jp/toshaken05/）に所属しています。 この実践では...

1　この記事について 平成２１年度の文部科学大臣優秀教員として表彰された東久留米市立第二小学校の濱口先生に授業の指導案を提供していただきました。濱口先生は東京都小学校社会科研究会（ http://www.geocities.jp/toshaken05/）に所属しています。 指...

戦国の世から江戸の世へ（十時間） 1　この記事について 平成二十一年度文部科学大臣優秀教員表彰受賞者である、東久留米市立第二小学校の濱口景子先生に授業の指導案を提供していただきました。濱口先生は東京都小学校社会科研究(http://www.geocities.jp...