小学校4年生– tag –
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育てて、作って、楽しもう－内藤唐辛子復活大作戦（指導案）
1.1 複数の視点で分析したり比較して考えたりする力を育成する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 ... -
鶴見川探検隊（指導案）～総合的な学習：地域探検
資料や体験を比較し分析することで課題を設定する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 鶴見川の観察や... -
復活させよう！地域が愛した『大久保つつじ』～空間軸で情報を整理する力を育てる～（指導案）
1.1 空間軸で情報を整理する力を育てる事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 江戸時代に栄えた「大久... -
復活させよう！地域が愛した『大久保つつじ』～異なる視点で分析し考える力を育てる～（指導案）
異なる視点で分析し考える力を育てる事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 江戸時代に栄えた「大久保... -
角とその大きさ（算数 指導案）
隣同士で理解し合えなかったことを全体で話し合い,解決する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 角の... -
面積（算数 指導案）
友達の考えを学び,隣同士で確認し合った後,よさを話し合う事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 ・... -
分数（算数 指導案）～図で表現することによって説明する
図を用いて話し合うことで分数の意味を理解する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 分数についての... -
「読書新聞」でお気に入りの物語を説明しよう（国語 指導案）
1 紹介したい本を取り上げて説明する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 本の大好きなところを紹介... -
ファンタジーを楽しもう（国語 指導案）～ファンタジーを読み、感想を述べ合う
ファンタジーを読み、感想を述べ合う事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 ファンタジーのシリーズを,... -
春のうた～動作をつけて音読
1 「まぶしいな」は、どの時点で言った？ 「春のうた」は行間読み、様々な想像ができる作品です。動作化を行う事が、行間を読み取る契機になってきます。かなりしつこく指導するのもいいですし、軽く楽しく指導をしてもいいと思います。下記は、「結構し...
