小学校4年生– tag –

【1.1　授業内容と目的】 本授業では津波から人や町を守るための施設や訓練について調べ、進んで避難しようとする態度を育てることを目的としています。 釜石市の防波堤を確認し、防波堤のほかにどのような防災施設があるかを考えます。次に命を守るための...

【1　授業の内容と目標】 中学年では、釜石市の人々が、地震や津波を...

【1　食糧生産は、バラ色？】 これまで米作り、水産業について学習し...

【1　ファンタジー教材】 「白いぼうし」はファンタジーであるため、「女の子の正体＝もんしろちょう」か否かを授業の中で討論させる、あるいは教師がはっきりと結論を口にすることについては賛否両論があります。 教師で議論をすると、どちらであるかと結...

【「一つの花」の読み取り】 「一つの花」のお父さんの出征場面でのコスモスに関して、やや「謎」な部分があります。出征の場面で、「どうしてお父さんはゆみ子にコスモスを一つだけしか渡さなかったのか」というところが「謎」なのです。授業をしていても...

正確でな作業で根気を身につけさせる 手本を見ながら下の図のよ...

実験のついでに ちょっと余分で中学の領域に関連するので反則技...

環境関連の図書 一口に環境問題と言っても、「環境問題問題」と...

2007年度までは川崎市立鷺沼小学校、現在は川崎市教育委員会学校教&...

こちらもご参照ください 「ごんぎつね」で新美南吉は何を伝えたかったか 子供たちが「ごんぎつね」を読むとき、様々な読み方が出てくると思います。最後の場面でごんが死んだのかどうかは分からないと解釈する子供も出てきますね。 私の読みと、子供たちか...