指導案– tag –
-
道徳
4秒間の中で(鎌田憲明先生)~「食べ物を粗末にしない態度を身につける
1 はじめに 一冊の本との出会い 数年前の1学期のある日,1冊の本が寄贈されたと回覧が回ってきた。「一秒の世界」(寄贈後発刊 ダイヤモンド社 責任編集 山本良一 Think the Earth Project 編)という本だった。1秒間の間に起きる世界の出来事を集め... -
国語4年生
本の紹介を通して育てる主体的な読書
1 はじめに 本記事は京都市教育センター研究科の「研究紀要平成15年度NO.488主体的に読書しようとする子どもの育成をめざして」(著者 西川三矢子様)を引用し作成した小学校4年生の読書活動の実践記事です。 引用元の論文は下記のリンクから閲覧するこ... -
国語3年生
調べ学習を利用した読書活動
1 はじめに 本記事は京都市教育センター研究科の「研究紀要平成15年度NO.488主体的に読書しようとする子どもの育成をめざして」(著者 西川三矢子様)を引用し作成した小学校3年生の読書活動の実践記事です。 引用元の論文は下記のリンクから閲覧するこ... -
国語
グループ活動で育てる主体的な読書
1 はじめに 本記事は京都市教育センター研究科の「研究紀要平成15年度NO.488主体的に読書しようとする子どもの育成をめざして」(著者 西川三矢子様)を引用し作成した小学校2年生の読書活動の実践記事です。 引用元の論文は下記のリンクから閲覧するこ... -
国語
本との出会いで育てる主体的な読書
1 はじめに 本記事は京都市教育センター研究科の「研究紀要平成15年度NO.488主体的に読書しようとする子どもの育成をめざして」(著者 西川三矢子様)を引用し作成した小学校1年生の読書活動の実践記事です。 引用元の論文は下記のリンクから閲覧するこ... -
授業運営
学校教材活用法リーフレット4 ドリルとノート指導
1 概要 本実践は学校教材活用指導法研究会の許可を得て、当該研... -
授業運営
学校教材活用法リーフレット3 ワークテスト(基本編)
1.1 概要 本実践は学校教材活用指導法研究会の許可を得て、当該研究会の発行する「学校教材活用法リーフレット」の内容を紹介します。リーフレットは以下のURLから無料で申し込みできます。 → http://goo.gl/tGNh0 日々の指導にお役立て下さい。 1.2 リ... -
国語学年共通
学校教材活用法リーフレット1 くりかえし漢字ドリル
1 概要 本実践は学校教材活用指導法研究会の許可を得て、当該研... -
算数学年共通
学校教材活用法リーフレット2 くりかえし計算ドリル
1 概要 本実践は学校教材活用指導法研究会の許可を得て、当該研... -
情報
新聞で自ら行動する力を。――自分にできることを真剣に考え、行動する力を養う新聞教育
1 はじめに 本記事では、横浜市立霧が丘小学校からご協力いただき、東京新聞いきいき学習賞にて大賞を受賞した「新聞を利用した総合学習の授業」を取り上げる。 2011年の3月11日、私たちは東日本大震災を経験した。 「テレビや新聞から得られる情報を児童...
