授業運営– tag –
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【鈴木寛先生インタビュー】「公正」で個別最適な学びの在り方とは？【「個別最適な学び」の核心に迫る〜ひとりひとりに向き合う教育のこれから〜】五月祭教育フォーラム2023
【1 はじめに】 この記事は、2023年5月14日に東京大学にて開催予定の五月祭教育フォーラム2023に向けて同年3月11日に行われた、同フォーラム企画班とNPO法人ROJE代表理事の鈴木寛先生による事前打ち合わせの模様を記事化したものです。 五月祭教育フ... -
【著書紹介】『本当は大切だけど、誰も教えてくれない 授業デザイン 41のこと』（大前暁政先生）
【1 はじめに】 本記事は、2021年12月発売の『本当は大切だけど、誰も教&... -
基本のキ②授業開始の号令を大切にする(千葉教生先生)
【1 はじめに】 この記事は、非常勤講師や臨時的任用教員の経験を基... -
ディベートを活用して、国語を学ぶ「意義」を伝える ～井上雅彦先生インタビュー～
【1 はじめに】 本記事は、2020年9月24日に行った井上雅彦先生へのインタ... -
笑いでつくる授業の下地 ～芸人先生のコミュニケーション術～（第5回EDUPEDIA SCHOOL）
【1 はじめに】 本記事は、2020年8月22日に開催しました『笑いでつくる授... -
教育ICTでワクワクした授業づくりを 第1回（NPO法人iTeachers Academy小池幸司さん）
【1 はじめに】 本記事は、NPO法人 iTeachers Academy事務局長であり、教育ICTコンサル... -
主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第3回 ハテナソンの作り方～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
【1 はじめに】 この記事は、2019年3月30日に広島市で開催された第10回問̄... -
主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第2回 ハテナソンを体験してみよう～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
【1 はじめに】 この記事は、2019年3月30日に広島市で開催された第10回問̄... -
主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第1回 ハテナソンとは？～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
【1 はじめに】 この記事は、2019年3月30日に広島市で開催された第10回問̄... -
本物の対話を授業で実現するには～価値観・メタ認知が生まれる対話〜（Teacher’s school）
【1 はじめに】 本記事は、2018年11月26日に開催されたイベント『本物の対...
