国語教材の分析– tag –
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「白いぼうし」2（シリウス）
【はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 http://homepage1.nifty.com/moritake/ 【1 松井さんはどんな人か。】 仲間のチョウのところに戻った女... -
まいごのかぎ（光村図書3年国語）～うさぎを書いてもいいのかな？
【寂しい者たち・行き場所がない者たち】 葉桜に心を寄せる人は、あまりいません。満開で華やかな時期や儚く花びらが散る時期には、誰もが桜を愛でています。ところがこれを過ぎると、一気に注目度が下がり、桜はひっそりと次の春を待つことになります。動... -
ディベートを活用して、国語を学ぶ「意義」を伝える ～井上雅彦先生インタビュー～
【1 はじめに】 本記事は、2020年9月24日に行った井上雅彦先生へのインタ... -
三ヶ島アートプロジェクトVol.3 君は「最後の晩餐」を知っているか 〜美術鑑賞を活かした、新しい国語のカタチ〜
【1 はじめに】 2019年2月1日（金）、所沢市立三ケ島中学校で三ケ島アー&... -
小学校1年生からできる俳句実践～カルタを用いた指導法⑤～(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術 858号&#x... -
予習展開による国語科授業づくり～主体的・対話的な学びで深める～（教育技術×EDUPEDIAスペシャル・インタビュー第6回 久保齋先生）
【1 はじめに】 本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ... -
「ちいちゃんのかげおくり」国語・物語文 教材研究～空（色）とかげおくりから、作品を読む～
国語・物語文「ちいちゃんのかげおくり」（あまんきみこ作）のe... -
読解指導はイメージ化を中心に(岡篤先生) 前半
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「 教師の基礎技術～... -
「なまえつけてよ」国語・物語文 教材研究資料
国語・物語文「なまえつけてよ」の教材研究案です。２人の関係0... -
平和のとりでを築く1・2（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0...
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