学級づくり– tag –
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教員としての「夏休みの課題」「冬休みの課題」「残り１カ月の課題」チェックポイント （高岡昌司）
1 「己を知る」ことは、教師修行の第１歩！ １．授業について編 .&... -
名簿の覚え方（岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「学級開き603号～605号」0... -
学級目標の立て方＜前編＞ ～実質的な目標を（岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「担任の3K労働～608号～612号」から引用・加筆させていただいたものです。 担任として学級経営に不安を抱えている、そんな先生のために具体的な学級目標の立て方を紹介します。 この記事は、前編・後編からなっ... -
学級経営 ～授業規則・生活規則（年度当初のきまりごと）
1 学校・学年で統一を 年度当初に学校全体・各学年で授業規則・生活規則を統一しておくと、浸透しやすくなります。指導の不一致を起こすと、子供はじわじわと規則を崩していきます。特に専科や教科担任制がある高学年においては要注意です。 ルールは作り... -
【おすすめ書籍】 学級経営 「〈教育力〉をみがく」 家本芳郎
「〈教育力〉をみがく」家本芳郎、子どもの未来社、2004.9 筆者は、ٕ... -
社会科でアクティブ・ラーニング＜実践編②＞~授業のネタ~
この記事は、2015年8月8日に行われた「漆間先生、河原先生から学ぶ社... -
社会科でアクティブ・ラーニング＜実践編①＞~社会科授業づくり~
この記事は、2015年8月8日に行われた「漆間先生、河原先生から学ぶ社... -
社会科でアクティブ・ラーニング＜理論編＞
この記事は、2015年8月8日に行われた「漆間先生、河原先生から学ぶ社... -
昔話とストーリィテリングの魅力（多賀一郎先生）
1 はじめに 本記事は、2015年8月22日に大阪にて行われた「子どもを育... -
教員の問題は、教科も部活もクラスもできるようになったあと･･･
教員になったら、ふうつは教科指導ができる。ふつうは部活指導0...
