小学4年算数– tag –

本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、伴って変わる2つの数量の関係を式・表・グラフで表現し、相互に関連付けて考える能力を養う。また、身近な変化を数的に捉え、今後の生活や学習に活用しようとする態度を育む。 単元の評価基準 知識・技能：伴...

本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、分母の異なる同値分数に注目することで、分母や分子が増えることによって生じる分数の大きさの変化を理解する能力を養う。また、数直線を使って分数を体系的に理解することの良さに気付き、今後の生活や学習に...

本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では10進位取り記数法を基に整数や小数の仕組みを考えることができる能力を養う。また、整数と小数の関係を理解する過程を振り返り、学習したことを今後の生活や学習に活用しようとする態度を育む。 単元の評価基準 ...

本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、2～3位数（2～3桁の数）÷2位数の計算の仕方を理解し、計算できる能力を養う。また、既習の計算方法を除法として捉え直すことにより、今後の生活や学習に活用しようとする態度を育む。 単元の評価基準 知識・技...

本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、面積の求め方や面積の単位と既習単位の関係について正しく考えることができる能力を養う。また、基準となる普遍単位の個数を基に考察した過程を振り返り、そのよさに気付き今後の生活や学習に活用しようとする...

本単元で身に付けたい資質・能力 本単元では、かけられる数や割られる数が小数の場合の乗除計算の仕方について理解し、正しく計算することができる能力を養う。また、既習の計算方法や倍の学習とのつながりを意識し、今後の学習に活用しようとする態度を育...

1　概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポー&...

１. めざす子どものすがた この授業では、正方形の面積を二等分す&#...

1　はじめに 「たてもよこも6cmの正方形と、たてが12cmでよこが2cmの長方形だったら、どちらが大きいかな？」 本記事は、上の問いを中心とした広さ比べを通して、「面積」を学ぶことを目的としています。 また、この単元を全10回の授業で行うという設定に...