総合的な学習の時間– tag –
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誰もが市民として主体的に社会参画できるようになるシティズンシップ教育（古田雄一先生）
1 はじめに 本記事は、2019年12月1日に行った、古田雄一先生（大阪国 ... -
パラリンピック教育と教育計画を結びつけよう！～おさえておきたい２つのポイント～（特集企画 #02）
1 はじめに イベントで終わってしまうこともしばしばあるパラリ&#x... -
NPO法人JAEインタビュー「日々の授業・声掛けから始めるキャリア教育とは？」【関西教育フォーラム2019】
1 はじめに 本記事は、キャリア教育に携わっているNPO法人JAEの塩見Q... -
共生社会へつながるパラリンピック教育 ～教材『I’mPOSSIBLE（アイムポッシブル）』日本版の魅力～（特集企画 #01）
1 はじめに 連載第1回となる今回は、国際パラリンピック委員会公&#... -
【特集企画】国際パラリンピック委員会公認教材『I’mPOSSIBLE』日本版について
1 「パラリンピック教育」とは？ パラリンピックを題材に、共生&#x... -
【海洋教育教材】実物大のイルカをつくろう！（LAB to CLASS）
1 はじめに 本記事は、海洋学習教材サイト「LAB to CLASS」の許可をいただ... -
全国エコメッセージ絵画コンクール2019【映像教材・ワークシートが届く】
全国エコメッセージ絵画コンクールは、世界的潮流ともなってい0... -
海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業～海洋教育～（低学年用３-Ⅲ）
1 はじめに 海にゴミがあるとどうしていけないのかを考え、その&#x... -
海洋教育～海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業 ２-Ⅲ「地域のゴミが・・・」
1 はじめに この授業案は、海洋教育の一環として、海ゴミやプラスチックゴミについて児童に伝えるために作成した授業案です。SDGSやESDの環境教育として扱うこともできます。教材もありますのでご興味ある方はご連絡ください。 ●注意点 ※実施対象学年は4... -
海洋教育～海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業 ２-Ⅱ「海ゴミはどこから？」
1 はじめに この授業案は、海洋教育の一環として、海ゴミやプラスチックゴミについて児童に伝えるために作成した授業案です。SDGSやESDの環境教育として扱うこともできます。教材もありますのでご興味ある方はご連絡ください。 ●注意点 ※実施対象学年は4...
