EDUPEDIA編集部– tag –
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「教えて考えさせる授業」とは？認知心理学から見た習得型アクティブラーニング
【1 はじめに】 この記事は、2016年8月5日～6日に行われた第9回「教えて考... -
【関西教育フォーラム2016特集企画】いじめ問題に挑む！～生徒主体のいじめ対策～
【1 はじめに】 2011年大津市で起こったいじめ事件は、まだ記憶に新しい人も多いのではないでしょうか？大きな事件が起こるたびにメディアなどで大きく取り上げられるいじめ問題。いじめ防止が叫ばれる中、それでもなおいじめは繰り返されてしまっている... -
大河内祥晴さんインタビュー（関西教育フォーラム2016『いじめ問題を、もう一度。』）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育... -
隂山英男先生インタビュー（関西教育フォーラム2016『いじめ問題を、もう一度。』）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育フォーラム2016「いじめ問題を、もう一度。～行政×学者×遺族で創る『新しい教育フォーラム』～」後に、ゲストの隂山英男先生（立命館大学教授）にインタビューしたものです。 【2... -
鈴木寛先生インタビュー（関西教育フォーラム2016『いじめ問題を、もう一度。』）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育... -
加野芳正先生インタビュー（関西教育フォーラム2016『いじめ問題を、もう一度。』）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育... -
「発達障害支援法」改正 わかりやすく、押さえておきたい7つのポイントまとめ
【1 はじめに】 現在、学習障害(LD)や注意欠陥多動性障害(ADHD)等、学校教育や学校生活の面で特別な教育的支援を必要とする児童生徒が、約6.5パーセント程度の割合で通常学級に在籍していると言われています。 2016年5月に改正された「発達障害者支援法」... -
障害がある子供への「合理的配慮」
【1 はじめに】 2016年4月1日に施行される「障害者差別解消法」により、&... -
教員のための「障害」の捉え方
【1 はじめに】 あなたの何気ない一言が障害のある生徒を傷つけてい... -
いじめ問題を、もう一度②～関西教育フォーラム2016
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育...
