あのひとにつたえよう　単元展開案

1　年賀状を持ち寄ろう。イメージマップづくりをしよう

• 思ったこと、わかったこと、気がついたことを出し合い関連づける
• ２年生みんなで「伝える」勉強をすることができないかな？
• クラスに「手紙の配達係」が届ける仕事があるけれど、社会には どんな「伝える」仕事があるだろう。

　私たちの作った「ケナフ葉書」は伝えることができるのだろうか？
　石やスルメは、「伝える（郵送する）」ことができるだろうか？

• 郵便局の葉書でないと伝えることはできないよ。
• 石やスルメなら、宅配便を使えばいい。

郵便や宅配便について調べてみよう

＜郵便＞
　・ポスト　　・葉書　　　・郵便局　　・スタンプ　　・切手

＜宅配便＞
・伝票　　　・取扱所　　・トラック　・動物の種類　
・チラシ、パンフレット

郵便局や宅配便の見学に行こう

• 郵便局コース：中央郵便局、地域郵便局
• 宅配便コース：宅配便取扱所、ペリカン便配送センター

私たちも「伝える」会社を作り、準備をしよう

• 会社の名前、社長などを決める
• 郵便局コース：ポスト、スタンプ、仕分け、切手
• 宅配便コース：伝票、車、スタンプ

子ども郵便局、子ども宅配便を開こう

• 保護者、兄弟にも協力してもらい、実際に荷物を届ける
• １学期の学区地図を利用する。

もっと遠くの人と伝え合おう

• 伝えるときに何が大切なのか
• 電子メールの利用