学級経営– category –
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丸の数で授業妨害をなくす(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~辺... -
宿題を忘れる子への対応
宿題を忘れる子へどう対応するか 宿題を忘れる子へどう対応すればいい? 現在は、家庭での学習習慣をつけるために、学年で揃えて宿題を出す学校が多いと思います。 しかし、やっていると必ず忘れる子が出てきます。何度注意しても持ってこないで、しれっと... -
いじめ問題の解決において、いま学校で必要なことは(池島徳大先生)
【1 はじめに】 本記事は、奈良教育大学広報誌「ならやま」2012年秋号... -
授業の準備~小黒板の工夫~(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~辺... -
【授業中に役立つネタ】①「私語・ざわざわへの対応~」 日々の授業・学級経営で生かせるアイデア~みんなのミニネタ集~
EDUPEDIAをご覧の先生方から投稿していただいたアイデアをもとに記事0... -
教師の「やってはいけない」「言ってはいけない」集
【ついつい】 下に挙げた、各項目、ついつい自分はやってしまっていませんか。言ってしまっていませんか。教師も一人間であり、毎日、完ぺきな言動で通すことは難しいでしょう。しかし、何も感じずに1日を過ごすのと、「やってしまった」「言ってしまった... -
同調圧力的学級経営はいかがなものか
【1 同調圧力】 多かれ少なかれ、多人数を相手に担任(授業)をしてい0... -
担任の3K労働~危機管理について~(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「623号~630号担任の3K労... -
学級目標の立て方<後編>(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「担任の3K労働~613号~61... -
教員としての「夏休みの課題」「冬休みの課題」「残り1カ月の課題」チェックポイント (高岡昌司)
【1 「己を知る」ことは、教師修行の第1歩!】 1.授業について編...