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1　やりにくい教材 「三つのお願い」は、光村図書の教科書に載っ&#x...

1　概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は最下部のURLからご覧ください。 また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。 添付ファイル 2　導入　物語の指...

　1　挿絵を中心にして板書 黒板に挿絵を拡大して掲示し、その周りに板書しています。児童も同様に挿絵を小さくコピーしたものを中心にしてノートをとっています。私の板書をある児童が忠実に、というよりもよっぽど美しくまとめてくれているので、ノート...

1　概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は最下部のURLからご覧ください。 また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。 添付ファイル 2　導入 よい板書...

1　概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は最下部のURLからご覧ください。 また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。 添付ファイル 2　導入 爽やかな...

1　はじめに この記事は、2013年9月21日の朝日新聞の連載記事「花まる先生」で紹介されたものです。山口県岩国市立平田小学校の中村健一先生の実践です。http://www.asahi.com/edu/articles/TKY201309210144.html（無料会員登録をしていただければ全文をご...

1　【実践概要】 この記事では、徹底反復研究会の年末合宿勉強会で鈴木夏來先生が講演された内容をご紹介致します。 平安時代の有名な僧侶である空海をご存知でしょうか。空海は、音読を繰り返し行った歴史人物です。彼は、見聞きしたことすべてを一度で暗...

すらすらと読めるように 小学校1年生の新出漢字がすべて入った文章を作ってみました。これがすらすらと読めるようになれば、力がついてきたという事になりますね。段落番号を打っていますので、段落ごとにテストをして、合格をあげるのもいいかもしれませ...

仲良くなりたい ごんが栗や松茸を兵十にあげている行為は、単なる「つぐない」ではありません。「次の日も、その次の日も」といった表現から、ごんに「兵十と仲良くなりたい」という気持ちがあることは、読者の中に自然とインプットされていくと思います。...

1　はじめに この授業は、マイクロソフト「２１世紀の教室」で行われた模擬授業を取材させていただいたものです。「２１世紀の教室」は、日本マイクロソフト品川本社に設置された「体感型コンセプトルーム」です。マイクロソフトが提案する、小・中・高校...