国語– category –
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国語学年共通
説明文の授業の進め方 ~キーワードを洗い出す(ありの行列)
説明文の授業はやりにくい? 説明文の授業は単調になりがちで、子供からも教師からも敬遠される傾向があるのではないでしょうか。 段落分け、段落ごとの要約、段落間の関係性(文章の構造)、文章全体の要旨・・・ クラシカルな指導をやっていると、あまり... -
漢字
漢字フラッシュカード【教材】~個別学習にも
. 簡単 .エクセルで光村図書小学校全学年の漢字フラッシュカードを作ってみました。まだマクロを組み込んでいろいろな機能をつけたものにはなっておらず、ただ新出漢字がどんどん出てくるだけの単純なものです。エンターキーまたは下矢印キーを押すと文字... -
漢字
「言い換えながら」漢字を習得する
熟語の成り立ち 熟語の成り立ちには、漢字二語の場合、 1. 意味が似ている漢字の組み合わせ (終了・増殖・歓喜・森林) 2. 意味が対になる漢字の組み合わせ (強弱・前後・左右・善悪 ) 3. 上の漢字が下の漢字を修飾する関係 (鉄橋・白紙・新婚・原... -
国語学年共通
一石?鳥 ものがたりをつくろう
リレーで物語を作ります 授業の進め方は、次のようになります。 物語の初めの文を考えて書く。 5W1H などがわかりやすいワークシート(いつ、どこで、などの欄がある)を用意して、簡単な一つの文章を考えて、書きます。添付ファイル 自分以外の別の人... -
国語5年生
どんなとき、だれに(宇宙人からのメッセージ)
「方言と共通語」「丁寧な表現」「改まった表現」を学習する単元です。宇宙人からのメッセージとしてつけられている資料がけっこうユーモアがあって面白いです。 ただ、教科書の資料は3つだけなので、ポポロをポロロにして、もう3つ、増やしてみました。教... -
漢字
繰り返し漢字テスト1【教材】 ~簡単・時短・着実に漢字が書けるようになる
1 繰り返し エクセルで漢字テストを作った漢字テストについて解説します。 ただ繰り返し行う、単純な構成なのですが、短時間・省力でできるように工夫をしています。5問、5問、5問、10問の順でします。1サイクルが4枚で新出漢字を3回、読み替えを2回書... -
国語3年生
三年とうげ~声に出して読む楽しさ
1 リズミカルに 三年とうげはリズミカルな文体で声を出して読んでいると自然と楽しい気持ちになってくる。テンポがとてもよいのである。声に出して読む楽しさを十分に味わわせて、物語のテーマに迫る授業をした。 二人組になって春役の人と秋役の人を決め... -
国語6年生
やまなし~カニの子どもの気持ちが変わったのはいつか ① (シリウス)
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス EDUPEDIA掲載の以下の記事も是非ご参照くだ... -
国語6年生
やまなし~カニの子どもの気持ちが変わったのはいつか ② (シリウス)
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス EDUPEDIA掲載の以下の記事も是非ご参照くだ... -
国語
「かさこじぞう」 ~じぞうさまの歌を考える
じぞうさまの歌 かさをかぶせてもらったじぞうさまは、歌を歌いながらやってくる。 六人の じぞうさ かさこ とってかぶせた じさまの うちは どこだ ばさまの うちは どこだ この歌を何度も読んだあとに、気がついたことを発表させた。 じぞうさまが...
