国語– category –
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やまなし～五月と十二月を対比してみよう ② （シリウス）
対比 「やまなし」は「五月」「十二月」という２つのまとまりからできていて、それを宮沢賢治は「私の二枚の幻灯」と表現しています。凝った言葉を使う宮沢賢治にしてみると、「五月」「十二月」はかなりシンプルな題名です。私は、2つのまとまりの中で書... -
大造じいさんとガン～いまいましい奴とライバルの違い
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 大造じいさんの気持ちは変わったか 前回の授業で、大造じいさんは優しい人かそうでないか一概に... -
やまなし～五月と十二月を対比してみよう ① （シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス EDUPEDIA掲載の以下の記事も是非ご参照くだ... -
やまなし～「クラムボン」とは何だろう？
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス EDUPEDIA掲載の以下の記事も是非ご参照くだ... -
かさこじぞう ～じさまとばさまはどんな会話をしたか
劇にしてみる 学習のまとめとして、かさこじぞうの劇をすることにした。じぞうさまはどんなこをと言って、お礼を渡したのであろう。かさこ・みの・そり・つぎはぎの手ぬぐい（風呂敷）を用意して、おじぞうさんがお礼を渡すようすを劇にした。 お礼を渡す... -
用意できなかったのは、もちだけか（『かさこじぞう』）
じいさまとばあさまの心の交流 この物語では「よい行いをすればよい報いがある」という恩返しとして読ませるのではなく、じいさまとばあさまの心の交流を中心に読みとらせたいと考えた。 書き込みノートを与えて、語句や感想など調べ学習を事前におこなっ... -
「お手紙」クイズ
「お手紙」のクイズを作ってみました。 クイズの実践に関する留意点は下記リンク先をご参照ください。 一問一答式クイズの留意点 1. 作者は誰ですか-----アーノルド＝ローベル 2. 日本語に直したのは誰ですか-----みき たく 3. さし絵は誰が書いています... -
「大きなかぶ」あまいあまいかぶになれ
1 繰り返しの文 大きなかぶは繰り返しの文が多く出てくる。 同じことが繰り返されているので、子どもたちもその繰り返しのおもしろさを楽しみながら読んでいる。 話し言葉のかぎかっこに注目しながら授業を進めていった。 話した言葉にはカギ括弧がついて... -
「やまなし」 子供が持つ疑問
難解な作品に子供がどんな疑問を持つか 宮沢賢治「やまなし」を一読しただけでも、読者は小さな谷川の底の世界へと誘われてゆきます。わからないなりにも読者の心に何かひっかかりを残す、そんな実に不思議な力を持った作品です。 作者は、何らかの意図... -
大造じいさんとガン～大造の気持ちが変わったのはいつか
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 大造じいさんの気持ちが変ったのはいつか 残雪に対する大造じいさんの見方が変わったときがいつ...
