生活– category –
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生活1年生
郵便局に見学に行こう
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 見学の目的は? 郵便ごっこの活動をより豊か... -
生活1年生
あのひとにつたえよう 単元展開案
1 年賀状を持ち寄ろう。イメージマップづくりをしよう 思ったこ... -
生活1年生
わたしのせいちょう~かぞくしんぶんをつくろう
ねらい 第1、2時で学習したことをもとに家族のことを紹介するにはどうしたらいいか考え,家族新聞を作る。 【関連記事もお読みください】 わたしのせいちょう シリーズ | EDUPEDIA 展開 【教師の働きかけと子供の意識】 この前は自分のことを紹介したけ... -
生活1年生
わたしのせいちょう~友達が大きくなるまで
関連記事 わたしのせいちょう シリーズ | EDUPEDIA 展開 友達の小さな頃を知ろう ぼくと似ている ここのところは違うね 自分と似ているところや違うところがありましたか 自分の小さな頃との違いを感じながら、友達の話を聞いてほしい 単元の考察及び今後... -
生活
一人ひとりをしっかり見とる
初夏。ちょっと汗ばむくらいのいい陽気である。朝から、子どもたちは張り切っていた。 この日は生活科がある。子どもたちは畑の雑草取りをすることになっている。そんな活動でも、朝から楽しみにしている様子がうかがえるのは、ほほえましい。 2時間目に... -
生活
郵便ごっこ「お手紙を出そう」 ~生活科・総合的な学習
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 本単元では、「伝える」をキーワードに郵便...
