算数学年共通– category –
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子どもの主体性がのびる学び（井本陽久先生インタビュー）
【1 はじめに】 この記事は、2022年7月10日に行った「子どものありのままを認めれば、子どもたちは自ら最高に輝く」を理念に掲げ、子どもたちの主体性を育て「子どもたちがありのままに輝くこと」を重視した授業内容が展開される「いもいも教室」の共同... -
1桁のたし算・ひき算をイメージして覚える【教材】【動画】
1桁のたし算・ひき算は小学校の算数を充実させるために「重要」です 義務教育期間の勉強で大切な学習は何かと聞かれれば、私は「2年生の漢字」と「1桁のたし算・ひき算」と答えます。人によって答やその理由は様々違うと思いますし、私もその2つだけだと思... -
百ます計算で成果をあげる方法Ⅰ ～少しユル目の百ます計算指導の実際【教材】
【陰山英男先生の徹底反復学習】 百ます計算を語る前にまず、陰山先生について説明をしないわけにはいきません。語りだすとたいへん長くなってしまうので、簡略にまとめてみます。 ちょうど2000年にNHKクローズアップ現代で兵庫県朝来町立(現：朝来市立)山... -
主体的・対話的で深い学びを引き出す算数ICT教材（第22回算数授業ICT研究会 全国大会 杉山一郎先生）
【1 はじめに】 本記事は、2018年7月31日（日）に筑波大学附属小学校で開... -
算数授業の流れ ～１新要素１練習
あれっ？落ちこぼしている！ 算数の授業をした後、しばらくして... -
分数を円でイメージさせる（算数2～6年生）【教材】
円でイメージさせる。 分数が算数の躓きはじめだったという子供はけっこう多いです。4分の１程度の簡単な分数でもイメージしにくいようです。 イメージがしにくい原因のひとつは、「1」「もとになる数」、あるいは「全体」が、何であるかがはっきりしな... -
小学校で習う筆算(2年生～5年生)を網羅、手軽に使えるミニプリント【教材】
筆算は習得に多くの過程が必要 小数÷小数のわり算の筆算は5年生にとっての鬼門です。1時間ごとに新しい技術を習得しなくてはならず、8段もある筆算を書く必要があります。 ★小数のわり算での躓きの分析と対応 ノートにきれいに筆算を書くことだけでも難し... -
各学年の数と計算領域を中心とした「技能」チェックと理解の早い子どもたちへの課題について(山崎憲先生)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポ0... -
「算数」でつくる学級～年度当初はどんな心構えが？～（はなまるサポート）
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポ0... -
かけ算の理解を促すプリント教材
【1 はじめに】 この記事は、特別支援教育わくわく教材（http://kyozaisupport.com/index.html）をもとに作成しています。 かけ算の仕組みややり方は、九九の暗記や文字だけでは理解するのが難しい子どもとってつまずくポイントのひとつです。視覚教材を...
