算数学年共通– category –
-
算数学年共通
統計は生徒と共に学ぶもの~竹内光悦先生インタビュー・後編~
【はじめに】 この記事は、2023年11月27日に行った実践女子大学の竹内光悦先生への取材を記事化したものです。統計教育についてお話を伺いました。 この記事は前後編に分かれており、こちらは後編の記事です。後編では統計の学び方や教える側がとるべ... -
算数学年共通
教科を横断したスパイラルな学習で統計の力を身につける~竹内光悦先生インタビュー・前編~
【はじめに】 この記事は、2023年11月27日に行った実践女子大学の竹内光悦先生への取材を記事化したものです。統計教育についてお話を伺いました。 この記事は前後編に分かれており、こちらは前編の記事です。前編では各教科での統計分野の扱い方につ... -
算数学年共通
百ます計算で成果をあげる方法Ⅱ ~誰にでもできるユルめの百ます計算の方法と成果
【ここ数年の取り組み】 この記事は、 百ます計算で成果をあげる方法Ⅰ ~少しユル目の百ます計算指導の実際【教材】 | EDUPEDIA の、続編です。是非、前提や初歩の段階を綴った前編↑↑↑もご参照ください。 また、わり算については あまりのある割り算100問... -
算数学年共通
抜け落ちがちな引き算の初期指導 2桁-1桁=1桁 ~減減法か減加法か【教材】
【1年生時の引き算の習熟不足】 2年生・3年生の子供を担任すると、1年生時に習う引き算の習熟が十分でない場合が多いことに気が付きます。なにやら指を折りながら計算をしていますが、ちっともスピードが上がらない様子。1桁-1桁はまだしも、2桁-1桁の計... -
算数学年共通
子どもの主体性がのびる学び(井本陽久先生インタビュー)
【1 はじめに】 この記事は、2022年7月10日に行った「子どものありのままを認めれば、子どもたちは自ら最高に輝く」を理念に掲げ、子どもたちの主体性を育て「子どもたちがありのままに輝くこと」を重視した授業内容が展開される「いもいも教室」の共同... -
算数学年共通
1桁のたし算・ひき算をイメージして覚える【教材】【動画】
1桁のたし算・ひき算は小学校の算数を充実させるために「重要」です 義務教育期間の勉強で大切な学習は何かと聞かれれば、私は「2年生の漢字」と「1桁のたし算・ひき算」と答えます。人によって答やその理由は様々違うと思いますし、私もその2つだけだと思... -
算数学年共通
直角三角形を使ってちょっとアートな模様作り ~簡単レシピ
【しきつめ】 東京書籍の算数教科書には、図形の単元の最後辺りに、「しきつめ」の課題が出されていることがよくあります。2年生で直角三角形を学習した後にも、直角三角形のしきつめの課題が出されています。これは子供たちにとってはちょっと面倒な課題... -
算数学年共通
百ます計算で成果をあげる方法Ⅰ ~少しユルめの百ます計算指導の実際【教材】
【陰山英男先生の徹底反復学習】 百ます計算を語る前にまず、陰山先生について説明をしないわけにはいきません。語りだすとたいへん長くなってしまうので、簡略にまとめてみます。 ちょうど2000年にNHKクローズアップ現代で兵庫県朝来町立(現:朝来市立)山... -
算数学年共通
主体的・対話的で深い学びを引き出す算数ICT教材(第22回算数授業ICT研究会 全国大会 杉山一郎先生)
【1 はじめに】 本記事は、2018年7月31日(日)に筑波大学附属小学校で開... -
算数学年共通
算数授業の流れ ~1新要素1練習
あれっ?落ちこぼしている! 算数の授業をした後、しばらくして...