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タブレットPCで三角形を書いてみよう、分けてみよう(藤の木小学校 渡辺祥子先生)
【1 はじめに】 本記事では、広島県広島市立藤の木小学校の渡辺洋子... -
子どもに夢、目標を持たせるには?
【1 はじめに】 この記事ではやる気、モチベーションのない子ども達... -
「自分磨きノートで学級経営」(立命館小学校 伊藤邦人先生)
【1 はじめに】 平成26年3月30日に行われた、「第3回クラス・マネジメ... -
「じしゃくのふしぎを探ろう」「季節と生物」「電流の働き(電磁石の働き)」「てこの規則性(電磁石の働き)」(はなまるサポート 太田由紀夫先生)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポ0... -
各学年の数と計算領域を中心とした「技能」チェックと理解の早い子どもたちへの課題について(山崎憲先生)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポ0... -
平仮名を美しく書く指導法~硬筆の書写~
【1 はじめに】 この実践記事は、神戸市立小学校教諭の岡篤先生が運... -
20分で指導可能な防災体験プログラム集
【1 はじめに】 本プログラム集は、都立高校や小中学校で実施した「防災体験学習」のうち、20分程度の短時間で指導可能なプログラムを整理し、指導目的や必要機材、指導内容、協力いただける指導者(防災関係機関)等をまとめたものです。 防災教育において... -
学級経営に必要な5つの視点!(長瀬拓也先生)
【1 はじめに】 3月30日(日)、京都で行われた「第3回クラス・マネジメ... -
学校の先生方へ ~知ってほしい病気の子どもたちのこと⑦ 『お見舞い』
【1 第7回 お見舞い】 「春野先生!…お忙しいところ、本当にありがとうございます。遠かったでしょう?」 「いえいえ、バスがタイミング良く来たので、思ったより時間がかかりませんでした。お母様、こちらこそすみません。あの、わざわざロビーまで迎え... -
ぬいぐるみを使った健康指導
【1 はじめに】 生活習慣病と聞くと、大人の病気だと思われる方が多...