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いじめ・不登校のメカニズム その３ 不登校をどう見立てるか
1 いじめ・不登校のメカニズム その３ 不登校をどう見立てるか その２より いじめ・不登校のメカニズム その２ | EDUPEDIA Facebookに書いているものをまとめています。 https://www.facebook.com/profile.php?id=100005260954587 個に応じた支援を 学... -
５年生 異分母分数の加減の指導(はなまるサポート)
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧の実践を転載しています。実践の続き（無料）をご覧になりたい方は最下部のURLからお願いします。また、記事最下部から実践がPDFでダウンロードできます。 2 ... -
１学期のまとめと夏の自由研究（はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧の実践（2011年7月号）を転載しています。http://www.djn.co.jp/support/special/point/docs/2011/7/3/1.php実践の続き（無料）をご覧になりたい方は最下部のUR... -
「20より大きいかず」の指導（はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は記事末尾のURL からご覧ください。 また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。添付ファイル 2 指導の前に (... -
読むこと（説明文）の指導(はなまるサポート )
1 はじめに この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は以下のURLからご覧ください。http://www.djn.co.jp/support/special/point/docs/2012/7/1/1.php 2 学習指導要... -
資料の見方 指導のポイント ―5年 工業生産の単元を例に― （はなまるサポート）
1 はじめに この実践は（株）教育同人社の許可を得て「はなまる&#x... -
「アンパンマンのマーチ」の歌詞を教材に使う場合の発問例
はじめに 私自身、歌詞の意味を深く考えたことはありませんでした。 そんな時、お寺のご住職から、故・やなせたかしさんは、太字の部分で何を伝えようとしたのかを、問われました。 作詞 :やなせたかし 作曲 :三木たかし そうだ うれしいんだ 生きる よ... -
□を使った式の指導①（はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は記事末尾のURL からご覧ください。 また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。 添付ファイル 2 はじめに □... -
□を使った式の指導②（はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は下部のURLからご覧ください。 また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。 添付ファイル 2 はじめに □が用い... -
学習に困難のある子どものテクノロジー活用（日本マイクロソフト）
1.1 はじめに この記事は、日本マイクロソフト社の「学習に困難のある子どものテクノロジー活用」という資料を記事化させて頂いたものです。 最新情報はこちらのサイトをご覧ください。http://www.microsoft.com/ja-jp/enable 1.2 身体的な困難のある子...
