EDUPEDIA– category –
-
国語
「大きなかぶ」クイズ
「大きなかぶ」のクイズを作ってみました。クイズの実践に関す0... -
理科
電磁石にN極・S極はあるか
電磁石も、磁石の仲間でありN極・S極があること、電池の向きを変えるとその極性が変わることを学習した。 【1 電磁石にN極・S極はあるだろうか】 < ある > ふつうの磁石にもN極とS極があるなら、電磁石にもN極とS極があっていいと思う。 磁石に... -
授業
教師論 教師は反省的実践家でありたい
【1 メタ認知~教師は反省的実践家でありたい~ 】 「メタ認知」とは、自分自身の行動や思考そのものを、客観的に把握し認識する力と言われています。例えるならば、もう一人の自分が少し離れて冷静に自分自身の言動や頭の中を分析しているイメージです... -
算数3年生
紙とエンピツがなくても大丈夫!? 暗算の授業
【1 暗算の授業なのに、暗算になっていない授業をしてしまうことがないだろうか】 どういうことかというと、口では、『暗算の仕方を考えましょう。』と言うが、授業では、かけられる数を十の位と一の位にわけて、そのそれぞれをひと桁のかける数でかけ、... -
生活1年生
こんな授業をしてみたい
本単元では、「伝える」をキーワードに郵便のごっこ活動を通して、伝えることに対して考えさせたいと願った。 まず、授業の方向性を定めるために、イメージマップづくりをした。 【1 活動 年賀状を持ち寄ろう。どんなことに気がつきますか?】 年賀状... -
社会
昔のくらし~ミニチュアを組み立てよう
飴の商品に「昭和思いでジオラマシリーズ・ニッポンのおもいで 望郷編」(MegaHouse)というものがある。昭和初期日本の家庭で普通に使われていたものをミニチュアにしてあるのだ。シリーズは全6種類だが、そのうちの5つ(かまど、囲炉裏、風呂、縁側、薪... -
絵画・版画
絵画指導のポイント(児童向け)
こんなことに気をつけると、すてきな絵が描けます。「校内絵を描く会」に向けて、自分らしい作品をしあげましょう。 【1 画面について】 画用紙は縦に使う方がいいか横に使う方がいいか 縦の絵は、バランスが崩れ、ぐらぐらと動きのある絵になります。 ... -
国語6年生
「やまなし」で宮沢賢治が伝えたかった事は?
【「やまなし」の謎】 光村図書6年生教科書に掲載されている「やまなし」(宮沢賢治作)は、印象深い挿絵とともに、長い間、教材として親しまれてきました。初めて掲載された年を特定することはできませんが、40年以上は掲載され続けているようです。 手元... -
学級経営
深みにはまらないようにするために ~学級経営事例
教員の教育活動を見ていると、教員自ら、子どもとの関係をおかしくしてしまうような、そんな言動をしていることがある。そんなとき、もっと違った言葉のかけ方があるだろう。そう思う。温かみのある言動、杓子定規でない言動がほしい。みすみす教員の側か... -
社会
スーパーマーケット~午前と午後ではどちらか忙しいか
スーパーマーケットに見学に出かけていろいろなことが分かった。しかし詳しく見たことでまた新しい疑問が生まれた。こうした疑問の連鎖が大切だと考えている。 新しく見つけたスーパーマーケットのハテナ?は何だろう。 扉の向こう側(バックヤード)は、...