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理科
空気や水をとじこめると6 ~水を閉じ込めたらどうなるか~
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 空気でっぽうで色々と楽しんだ。筒の中の空... -
生活2年生
けん玉「剣先を穴に」を成功させる
「とめけん」のポイント 生活科の昔遊びでけん玉をすることは多いでしょう。 小学生にとって、剣先を穴に入れるというのは、とりあえずの大目標になると思います。この技は「とめけん」と言われるそうです。 これが成功させることは、授業を盛り上げること... -
生活1年生
わたしのせいちょう~わたしの小さな頃を紹介しよう
1 ねらい 自分が小さな頃の様子について、家族に聞いたり、調べてきたものをまとめ,それをもと自分の小さな頃について紹介する。 【関連記事もお読みください】 わたしのせいちょう シリーズ | EDUPEDIA 2 展開 ・小さなころも調べたいな 「おもいでベ... -
社会
社会科の教材開発3 ~ふと,アイデアをひらめいた瞬間
ふと,アイデアをひらめいた瞬間 教材開発に限ったことではありませんが、日頃から常に教材になるものはないかと意識をしているとある時パッと閃くことがあります。 こんな経験は、なにかわくわくして楽しいものです。 ただ、やはり、何気にぼうっとしてい... -
算数学年共通
算数はよりシンプルに答合わせを ~プロ教師の仕事術
1 算数での答合わせの機会は多い 算数は正誤のはっきりした教科であるし、習熟の段階ではできる限りたくさんの問題に当たらせることが必要です。 加えて、問題をした後すぐに答え合わせをすることも重要です。 間違いをすぐに直すことによって、子供の頭... -
算数4年生
「大きな数」0の発見をテーマに
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 0の発見 大きな数の発展学習として「0の発... -
社会
「どの商品を買いますか?」納豆で考えてみる 5年社会 ~シリウス
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 日本の食糧自給率 日本の食糧自給率は低く、... -
社会
昔のくらし ~七輪でサンマの塩焼きに挑戦しよう
昔の道具を調べていくとその動力源はすべて火であることが分かってきた。風呂・かま・囲炉裏・アイロン・火鉢など、火は生活の中で欠かさざるべきものであったことが分かる。七輪を使って昔の暮らしに挑戦した。 指示1 七輪を使ってサンマを焼くのに挑戦... -
社会
天ぷらそばの材料は日本産? ~日本の食糧事情
日本の食糧事情 日本の食糧事情について学習をしている最初に取り上げたのが「エビの天ぷらそば」である。エビの天ぷらといえば、まさしく日本を代表する食べ物である。さて、このエビの天ぷらそばの材料について調べてみた。まずは、おいしそうな天ぷらそ... -
国語学年共通
文集・作文(卒業文集)をGIGA端末で作成する ~ICTの活用
1 手間がかかる文集作成 小学校では卒業文集・学年での文集・キャンプ等の行事での文集を発行していると思います(どのくらいの量・頻度で文集を発行するかは学校によると思います)。働き方改革に伴って卒業文集をはじめとする文集を廃止する動きもある...
