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1　ミシンの台数不足と不調 家庭科室にどれくらいのミシンがありますか。 そのうち正常に動くものはいくつありますか。 高学年のミシンを使った授業で苦労をしている教師は多いと思います。小学校の家庭科室に導入されているミシンは型が古いものが多く、...

子どもたちの感想文の中に、「大造じいさんは優しい」というものがたくさん見られた。しかし大造じいさんは猟師であり、残雪を捕まえるためにいろいろと策略を張り巡らせている。そこで、この大造じいさんの人柄について考えることにした。 　大造じいさん...

1.　ねらい 第１時で作った「わたしはだれでしょう？」をもとに、クイズ大会をすることによって、友達のことについて知る。 【関連記事】 わたしのせいちょう シリーズ | EDUPEDIA 2.　展開 教師の働きかけと子供の意識 自分でもクイズを出してみたいな ク...

学力保障のために 「スピード」、「繰り返し」、「パターン化」、「自学システム」 学力を保障する上で、これらは重要なキーワードであるように思われます。 私は、かつて、ある勉強会で教えていただいた漢字テストをもとに 自分なりに工夫しながら、「５...

はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→　静岡教育サークル／シリウス これまでの実験で閉じ込めた空気を押すと、...

はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→　静岡教育サークル／シリウス 子どもたちは様々な方法で、空気は縮んだり...

1　3つの層 子供たちの力の違いに授業中、どう対応をするかと質問すると、「真ん中あたりの層に合わして授業をする」と答える教師は多いと思います。どの層に照準を合わせるにしても、他の層についても十分に配慮をした授業を展開するべきです。さらに言う...

未来の教材も、先を見通して、レッツ、チャンレンジ！ 扱う教材を，例えば，現在，過去，未来という分け方にしてみます。社会科の教材開発ケース１では，「ため池づくり」という過去の事例を取り上げました。 今回は、当時（平成１８年度）から見ると未来...

はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→　静岡教育サークル／シリウス 【関連記事】 スーパーマーケット～ハテナ？...

大造じいさんとガンの第１時である。物語を読み聞かせて、感想を書かせるなかから、子どもたちの意識をさぐった。 どんなところが心に残りましたか。感想を書きましょう。 　大造じいさんとがん [ 椋鳩十 ] 子どもたちの感想を大まかに分類してみると、次...