EDUPEDIA– category –
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じいさまとばあさまは幸せだろうか？（『かさこじぞう』）
ばあさまの優しさ かさこが売れなかったじいさまを温かく家に迎え入れ、もちつきの真似ごとをする場面を学習した。かさこじぞうで、クライマックスの場面であると考える。 ばあさまがやさしい人だとわかるのはどこですか？ ばあさまの優しさを文のなかから... -
わたしのせいちょう～赤ちゃんの帽子は誰のもの？ （シリウス）
1. ねらい いろいろな資料を使って成長の様子が見えるようにし，自分が今までに大きく成長したことに気付かせる。 【関連記事もお読みください】 わたしのせいちょう シリーズ | EDUPEDIA 2. 展開 教師の働きかけと予想される児童の現れ 留意点 ○風呂敷... -
新しい理科実験指導
1.1 講義名 『 新しい理科 実験指導 』 レポーター：鈴木まどか 『学ぶことがゴールではない。』 前提となる基本知識を得て、その決まりが“わかった”ら、 『学んだことを使っていく、そして学んだことが深まっていく』 森田先生はこれが勉強の... -
「ほんになんにも…」は誰の言葉か（『かさこじぞう』）
「ほんになんにもありゃせんのう」と言ったのは、誰 じいさまとばあさまが会話をする場面がある。会話の中に、じいさまが言ったのかばあさまが言ったのか、はっきりと分からない文があるので、これについて考えてみることにした。 ”ほんになんにもありゃせ... -
情報モラル ～コピーの功罪（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス コピーの技術は・・・ 機器の発達によって大... -
ポストの見学、ポスト作りをしよう
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス ポストから考える郵便の働き 子どもたちを郵... -
リレーを盛り上げる ～勝ち負けよりも全員のタイムの短縮を目当てに
タイムを計る リレーの練習を漫然とやってみても、試合になれば足の速い人がそろったチームが強いのが当然です。勝ち負けだけで成長を評価しようとすると、もともと足の速い人が勝って、足の速い人が高い評価を受けるという結果にしかなりません。それでは... -
三年とうげ～おじいさんはどんな風に布団から顔を出したか
1 おばあさんの看病に注目して おじいさんが病気になり、寝込んでしまう画面の学習をした。 “その日からおじいさんは、ごはんも食べずに、ふとんにもぐりこみ、とうとう病気になってしまいました。～村の人たちもみんな心配しました。”までを読もう。 何... -
スーパーマーケット～チラシには地図がない
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 【関連記事】 スーパーマーケット～ハテナ？... -
昔のくらし ～今のものと昔のもの
この単元では道具調べをして古い道具を使っていたころの人々の暮らしについて学んでいく。電気製品、乗り物など何か一つ観察する歴史の物差しを決め、そこから暮らしの工夫や知恵などを読みとっていく。 まずは、新聞の広告を持ち寄った。 指示１ 新聞の...
