理科– category –
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もののとけ方３ ～死海の海に物を浮かべよう
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 2 塩をとかして 水の中に、塩はどのくらいとけるかの実験をおこなった。 ・ 発問１ 塩はいく... -
もののとけ方２ ～チョークはとけるか？
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 2 チョークを使って定義を導き出す ものがとける、とはどういう現象なのか、実験を通して自... -
もののとけ方１ ～あめ玉とバスクリンを使って
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスHP 2 あめ玉を使って ・ もののとけかたを学ぶ始めとして、身近にあるあめ玉とバスクリンを使っ... -
自然の中の水1(シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 この単元では水の変化につい... -
理科の学習にイメージマップを利用する
1 発想をつなげる ＫＪ法、マインドマップ、イメージマップ、ウェビング等の名前で呼ばれている、たくさんの発想をブレーンストーミング的に挙げていき、それを短い言葉で表現したカードをつなげていくという手法は、子供の学習に活かすことができると言... -
天気の変化1（シリウス）～雲の様子はどのように変わっているだろう
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 雲の様子はどのように変わっ... -
天気の変化2（シリウス）～天気予報
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 風の向きと雲の動く方向は関... -
天気の変化3（シリウス）～ミニ気象予報士になろう
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 天気の変化をグラフにしよう... -
天気の変化4（シリウス）～雨と風は気温に関係があるか？
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 天気の変化があるところは ... -
オクラを育てよう（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 オクラはどんな植物だろう ...
