授業運営– category –
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授業力向上に必要なのは振り返り (第１回「学習する空間づくり勉強会」)
1 掲載の経緯 2015年5月16日に行われた第1回「学習する空間づくり勉強&#x... -
子どもの学びと育ちを看取るにはどうするか（岡田広示先生）
この記事は、2015年4月28日に行われた「MYKOHAN学校教育セミナー ＯＮ二人会」をもとに作っております。この講演会は、講師が本音で伝えるということが趣旨であることをご了承ください。 1 教育評価とは 教育評価と聞いて、まず何を思い浮かべますか？絶... -
【6年生】先生が急に休みになった時の授業案(柴田克美先生)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっている柴&... -
思考力を育てる場面～国語 社会 算数 理科 道徳～（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 それぞれの教科ごと、どんな... -
教材研究をする時、最も気をつけていること・大切だと思うこと（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル&... -
【6年生理科・社会】卒業試験 「これができたら卒業！」（柴田克美先生）
こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっている柴田克美先生&#x... -
【6年生理科・社会】 卒業試験再試験・再々試験用問題（柴田克美先生）
こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっている柴田克美先生&#x... -
少ない時間で的確な補習を～「補習」落ちこぼしをどうするか（2）
1 忙しくても . 職業人は、「忙しい、忙しいから～ができない」と言っていてはいけないと思います。仕事ができないのを時間のせいにするのはよくないことです。しかし、実際、学校が忙しくなってしまい、多忙化が混乱を招き、混乱が多忙化を招く悪循環が... -
学び合いの授業とは？―社会科授業・授業運営の工夫―（立命館小学校 柳沼孝一先生）
1 はじめに 立命館小学校の柳沼孝一先生に、社会科の授業と授業&#x... -
ユニット学習で学力アップ(山根大文先生)
1 はじめに この記事は、平成25年12月23日に行なわれた、徹底反復研究会in滋賀で山根大文先生がプレゼンテーションされた内容をもとに編集したものです。 2 低学力を改善するには 宿題をなかなかしてこなかったり、教室を歩き回ったりする、いわゆる低学...
