教師のシゴト– category –
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見通しを持つ～視覚化とパターン化～（授業・教材研究・先生の働き方）
本記事では、授業づくりの視点として「見通しを持つ」ことにつ0... -
教師の心得25 ～職員として、社会人として
職員として、社会人として 教師として働いてゆく上で、直接子供に対する仕事と同じぐらいに、「学校の職員」としての仕事があります。授業と学級経営さえやっていればまあＯＫという時代はもう遠い昔の話で、教師に求められる能力は多岐にわたっています。... -
「詩の世界」詩の群読発表会をしよう~解釈を群読に生かす~
1 はじめに 光村図書中学校1年「詩の世界」の授業実践です。群読&#... -
「社会・世界とつながるための教育」とは？ （エデュコレ2017～多様な教育の博覧会～）
1 はじめに 2017年11月26日(日)、東洋大学白山キャンパスにて、「エデュ&... -
開成学園校長が考える学校教育～第1回 開成学園の学校づくり～
1 はじめに この記事は、開成中学校・高等学校長の柳沢幸雄先生&#x... -
誰でもできる！「視写」と「音読」のシンプル授業（【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第13回 北村直也先生）
1 はじめに 本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ&#x... -
部活動指導における体罰について ～新しい時代にふさわしいコーチングとは？～（大阪体育大学・土屋裕睦教授）
1 始めに 本記事は、2017年9月30日にスポーツ心理学、スポーツカウン... -
教育の原点は「公教育」〜フェロー経験を通して感じたこと〜(Teach for Japan)
1 はじめに Teach For Japanとは、すべての子どもがその子にとって素晴らし... -
これからの英語教育を考えるうえで必要なこととは？
1 はじめに 平成29年3月に学習指導要領が改訂・告示され、小学校英語の教科化や、中学校・高等学校での英語教育についての関心が高まっています。今回は、学習院大学文学部英語英米文化学科の冨田祐一先生に英語教育の意義や今後の在り方についてお話を伺... -
多様な教育と出会い、自分なりの教育実践のヒントを得よう！（エデュコレ 一般社団法人コアプラス）
1 はじめに この記事では、2017年11月12日（大阪）、26日（東京）に開催&...
