学級開き特集– tag –
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外国語活動(英語)
児童のモチベーションを高める授業開き(英語)
【】 本記事は、「第一回学級づくり改革セミナー 全国大会」にて行われた現役の中高英語科教師の方の講演録です。小学校外国語活動を中高英語科教師の視点でどのような指導が可能なのかを講演を通して教えてくださいました。 平成23年度から、小学校5・6... -
道徳
アサーティブにお願いします!
【円滑なコミュニケーション】 子ども達は日常生活の中で、仲良く遊び、困惑し、喧嘩をし、そして仲直りしながら「コミュニケーション能力」を培っていきます。子ども達はコミュニケーション能力が未熟なために失敗もたくさんします。失敗しながら学んでい... -
学級経営
教員の心得1(含:新学期準備)~新規採用教職員研修資料
本記事は、高岡昌司先生の作成された「新規採用教員用の研修資e... -
授業運営
私語のない緊張感のある授業
【1 記事概要】 早稲田アカデミーの教育理念は「本気でやる子を育て... -
学級担任
新学期の掲示物~文書共有で形式が揃う・雑務が激減→実はこっそりICT利活用推進なのだ~
教師が一番忙しい季節のひとつがやってきた。新しい子どもたち0... -
学級経営
健康観察をリレー方式で ~何気ない日常をゲームに変えて楽しむ力~ #教育
【1.1 「呼びかける」「訴える」から「仕掛ける」学級指導に】 朝の健康観察をリレー式にしてみた。 「健康観察は一人一人が元気かどうか確認する大事な時間だから、精一杯いい声で『はい!』って返事して、みんなも静かに聞こうね。友達が元気かどうかも... -
学級経営
感動ある学級を生み出す活動
【1.1 『感動ある学級を生み出すために』】 (レポーター:佐藤 孝弘) 「教育夏まつり2010」 http://www.kyouikusaikou.net/project/fes2010.htmlにおける文科省調査官である杉田先生の講座のレポートです。 【1.2 講座の概要】 現役の文科省調査官で... -
学級経営
自己紹介を中心としたコミュニケーション力の向上(菊池省三先生)
【1 講座の概要】 今回の講座は、熟議でより充実した話し合いが行え... -
学級経営
学級目標の掲げ方2!
【1.1 ありきたりな目標】 今までにどんな学級の目標(学級訓・クラスのめあて)を掲げたことがおありですか? よく使われる言葉としては「元気に」「明るく」「楽しく」「笑顔で」「仲良く」・・・高学年になりさらに気合いが入ると「最高の」「努力」「... -
学級経営
叱るなら、早い時点で
【叱り損ねることを続ければ】 関連記事、 叱ることは難しい 怒鳴る(脅す)は三流? も、ご参照ください。 怒鳴らざるを得ない場合もありますが、注意が必要です。 ・ 怒鳴るとなんとかまともに動く → 怒鳴らないとまともな動きができない → 怒鳴っても...