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みんなでねらうぞタッチダウン!「フラッグフットボール」（体育 指導案）
【規則を工夫したゲームを通して,コミュニケーションを図る事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 易... -
速く！美しく！（ハードル走）（体育 指導案）
【1.1 運動のポイントを焦点化した言葉を生かして課題解決を図り,技能の向上を目指す事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 ... -
毎日の生活と健康~健康によい一日の生活の仕方を考えよう~（体育 指導案）
【1.1 意見を分類したり,考えの共通点や違いを話し合うことで理解を深める事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイ... -
心から友を思う（道徳 指導案）
【1.1 話合い活動を通して,一人一人の児童に自分の思いを表現させる事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 資料... -
社会のルールを守る（道徳 指導案）
【1.1 書く活動を通して児童にねらいとする道徳的価値にかかわる自分自身の考えをもたせた事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできま... -
だれに対しても（道徳 指導案）
【1.1 書くことで自分自身を振り返らせ,発表し合う中で感じ方や考え方を明確にさせる事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 ... -
集団での責任を果たす（道徳 指導案）
【1.1 自分と異なる考えや思いに接することができるように工夫した事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 資料... -
知って、伝えて、大すきこの町（生活 指導案）
【1.1 他者とかかわり進んで交流する事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 地域を探検したり,そこ... -
こんなに大きくなったよ（生活 指導案）
【1.1 自分の成長を振り返り,自らの成長に気付く事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 自分の成長... -
音楽を体で感じ取ろう（音楽 指導案）
【1.1 体を動かす活動によって,楽曲の特徴に気付かせる事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 題材の目標 感じ...
