コミュニケーション– tag –
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【著書紹介】「聞き合う力」「考え合う力」を鍛える授業（菊池省三先生）（前編）
はじめに 本記事は、2025年3月に発売された 『「聞き合う力」「考え合う力」を鍛える授業』(小学館) （リンクはこちら：「聞き合う力」「考え合う力」を鍛える授業 | 書籍 | 小学館） を基に、著者である菊池省三先生へのインタビュー内容をまとめたもので... -
学校に芸術を取り入れる ～芸術鑑賞会や教室をより豊かに～【「Bunkamura」インタビュー後編】
はじめに 1989年の開業から長きに渡り文化・芸術を発信する「Bunkamura」。 STEAM教育が推進され、自分を表現するツールとしての芸術が注目されている今、どのように芸術を学校や日ごろの活動に取り入れていけるのでしょうか。 学校現場でも活かせる芸術や... -
【吉田研作先生インタビュー 後半】不安定な時代を生き抜くための英語力とは？
1 はじめに 本記事は、2023年2月24日に、日本の英語教育の第一人者であり、上智大学名誉教授、日本英語検定協会会長を務められている、吉田研作先生にインタビューを行った記事です。前半（こちらをクリック）は日本における英語教育の変革について概観... -
【吉田研作先生インタビュー 前半】英語教育改革！求められる新たな力とは？
1 はじめに 本記事は、2023年2月24日に行った、吉田研作先生へのインタビューを記事化したものです。吉田先生は日本の英語教育の第一人者であり、現在は上智大学名誉教授、日本英語検定協会会長を務められています。前半では日本の英語教育の変革につい... -
【人間力を育む】演劇教育を知ろう！（GLODEA代表理事・別役慎司さん）〜アクティブラーニングへのヒント〜
1 はじめに この記事は、2021年10月13日に行った、日本グローバル演劇教育協会GLODEAの代表理事を務める別役慎司さんへの取材をもとに作成した記事です。 全国の子どもたちへの演劇教育活動や講師育成を行っている別役さんに、演劇教育のあふれる魅力と実... -
教員に”今こそ”必要なオンライン対話スキル～プロコーチと学ぶスキルの活かし方～（Teacher’s School）
1 はじめに 本記事は、2020年5月1日（金）に開催された教員に“今こ0... -
ユーモアの力で「子どもが手を挙げられる」場をつくる！（矢島ノブ雄先生インタビュー①）
1 はじめに 本記事は、2019年12月7日に行った、矢島ノブ雄先生へのイ... -
自閉症スペクトラム障害の高校生に「コミュニケーション」と「自己理解」を促すための工夫とは？（インクルDB）
1 はじめに 本記事は、「インクルDB（インクルーシブ教育システム&... -
コミュニケーション及び日常生活リズムに課題のある生徒への指導の事例 (インクルDB)
1 はじめに 本記事は、「インクルDB（インクルーシブ教育システム&... -
思春期・反抗期だけじゃない～脳科学を活かしたコミュニケーション～（黒川伊保子 先生 教育技術×EDUPEDIAスペシャル・インタビュー第34回）
1 はじめに 本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ企画として行われたインタビューを記事化したものです。 『妻のトリセツ』『家族のトリセツ』など、家族の関係性を脳科学と人工知能研究の視点からひも解く、話題の『トリセツ』シリー...
