学力– tag –
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授業運営
学力保障 ~違いを分からせること、詰めること(できるまでやらせる)
詰めること 音楽会の合奏の練習をしていました。4クラスでやっていましたが、どうも音にまとまりがない。パート別練習の時間が足りなかったかなと思っていたのですが、もう発表までに時間もない。そこで、リコーダーと鍵盤ハーモニカパートの子供だけを再... -
その他・全般
隂山英男氏インタビュー【関西教育フォーラム2019】
【1 はじめに】 2019年11月24日に開催された関西教育フォーラム2019「人生の... -
その他・全般
坂本良晶氏インタビュー【関西教育フォーラム2018】
【1 はじめに】 この記事は2018年11月25日(日)に開催された関西教育フォー0... -
その他・全般
ビジネス界のマインドや手法を教育へ! 坂本良晶先生インタビュー 【関西教育フォーラム2018特集企画】
【1 はじめに】 本記事は、2018年11月25日に開催された関西教育フォーラム... -
漢字
漢字が苦手な子供のために ~読みが難しい場合
漢字を読むことさえ困難な子供 漢字が苦手な子供にどう対応するか。難しい課題です。 EDUPEDIAには漢字に関する記事がたくさんあります。下記リンクからも、記事のリンクへ飛ぶことができます。 漢字 | EDUPEDIA 漢字を克服で着ない子供にとって、教科書は... -
教師のシゴトその他
教科指導と地域連携から公教育を考える<前半>(京都大学 石井英真先生)
※本記事は、NPO法人ROJE五月祭教育フォーラム2016のホームページに掲載... -
授業運営
学力向上は一瞬で起こる -勉強は集中するトレーニングである-(陰山英男先生)
【1 はじめに】 この記事は、平成25年12月23日に行なわれた、徹底反復研&... -
算数学年共通
「学力」とその定着のために(はなまるサポート)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧の実践を転載しています。実践の続き(無料)をご覧になりたい方は最下部のURLからお願いします。また、以下のURLから実践がPDFでダウンロードできます。 h...
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