作文– category –
-
後編「作文好きな学級を作るには？～なにわ作文の会に学ぶ作文教育～」
『前編「作文が子どもと先生を救う？！ 〜なにわ作文の会に学ぶ作文教育〜」』では、作文教育がもつ力を解説してきました。しかし、 何でも自由に書いていいよ、今から原稿用紙を配るからね。 これだけでは子どももどうすればよいかわからず、さらに作文... -
前編「作文が子どもと先生を救う？！ 〜なにわ作文の会に学ぶ作文教育 ～」
【1 はじめに】 原稿用紙を子どもたちは嫌がるし、作文をうまく書かせられない…… せっかく面倒な添削とコメントをしても、ただ返却しておしまいでは時間の無駄…… 作文嫌いにさせてしまうくらいならやめてしまおう このように、作文指導についてのお悩みは... -
漢字を使って文章を書く ～作文指導【教材】
【「作文×漢字」】 漢字テストはそこそこの点数を取ることができるようになっても、文章を書かせるとひらがなばかり使う児童は少なくありません。ひらがなを使った方が楽だというのはあるでしょう。ひらがなを使う方が文章がすらすらと出るというのであれ... -
系統的な指導で、すべての子ども達に書く力を～たしかな文章表現力～（榎本豊先生）
この記事は、子どもたちへの文章表現指導についてのサイト、「0... -
卒業文集をどう書くか（榎本豊先生）
この記事は、子どもたちへの文章表現指導についてのサイト、「0... -
子どもの作文能力がめきめきと伸びる国語科指導（岩下修先生）
【1 はじめに】 本記事では立命館小学校の教諭である岩下修先生によ... -
作文を素直に書かせることについて（宮川俊彦先生）
【1 この記事について】 この記事では、2012年1月21日に行われた、宮川俊彦先生の講演の一部分を紹介します。「書きたいことを素直に書け、という指導の問題」 というテーマでお話し頂きました。 作文を書く時に「素直に書くように」と指導されることで児... -
「この夏休み、きみの作文が大変身！」宮川俊彦先生
レポーター：佐藤孝弘 【講師プロフィール】 宮川 俊彦 先生 国&#... -
卒業文集の書き方指導
【1 意欲付け】 まず、卒業文集の特徴を伝えます。 「小学校で書く最後の長い作文です」 「一生残る作文はこれくらいです」 「自分や自分の家族だけでなく、友達やその家族も読みます」 こういう話をすれば、たいていの子は「しっかり考えて丁寧に書かね...
1