国語– category –
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音読の追究⑥(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~読... -
音読の追究⑤(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~音... -
予習展開による国語科授業づくり~主体的・対話的な学びで深める~(教育技術×EDUPEDIAスペシャル・インタビュー第6回 久保齋先生)
【1 はじめに】 本記事は、雑誌『教育技術』(小学館)とEDUPEDIAのコラボ... -
「ふきのとう」で音読を楽しむ!国語の授業
はじめに 国語二年「ふきのとう」教科書では「音読しよう」とい... -
神様になって「カレーライス」(重松清)の登場人物にアドバイスを送る
語り手に共感できるか 「カレーライス」は多くの家族の物語を執... -
作文に集中させるための対応(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「 教師の基礎技術~... -
音読の追究④(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~音... -
音読の追究③(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~音... -
音読の追究②(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~音... -
音読の追究①(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~音...