EDUPEDIA– category –
-
私たちの暮らしと河川環境、生き物のつながり ～水質調査から見えてきたもの～(ESD環境教育プログラム・徳島県）
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
渋川生き物絵図（環境教育プログラム・滋賀県）
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
丸つけで子どもを変える ～硬筆書写指導から（岡篤先生）
はじめに この実践記事は、神戸市立小学校教諭の岡篤先生が運営されているメールマガジンを基に、加筆・修正を加えています。岡先生が取り組んでこられた、「硬筆書写」を通し、”丸つけで、荒れた子どもが変わった“例について紹介します。 実践への苦しい... -
授業力をつける～現場・教育委員会・研究現場から～
1 はじめに この記事は、2014年6月8日に行われた第2回JEES（全国初等教育... -
高倉健「沖縄の運動会」で 「充実した生き方」
1 はじめに この記事は、坂本哲彦先生が運営されているホームペ&#x... -
戦略的に動かす学級経営（菊池省三先生）
1 はじめに この記事は、2014年6月8日に行われた、第2回JEES（全国初等教... -
初めての特別支援学級担任 【特別支援コーディネーターものがたり 第三話】
1 【特別支援学級担任への配置変え】 ヨツバ特別支援学校がある&#x... -
高機能自閉症の生徒の思春期 【特別支援コーディネーターものがたり 第二話】
1 【男子中学生の異変】 梅雨の晴れ間、初夏の太陽がまぶしいヨ&#x... -
クラス全員との学級経営 【特別支援コーディネーターものがたり 第一話】
1 【スズキ先生の悩み】 ミドリ小学校５年１組担任のスズキ先生&#x... -
スローリーディング・アクションによる言語活動の充実を目指して～「トットちゃん」の読み聞かせから （小西範明先生）
1 はじめに この記事は、神奈川県逗子市立沼間小学校の小西範明&#x...
