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はじめに クラスの状態が「イマイチ」（好ましくないグループ化等々、子どもたちの表情がいつもと違う）と感じたら、オススメは「係活動チェ～ンジ作戦」です。６年生の担任をしていて、クラスの人間関係がだんだんわるくなっていき、これは困ったという時...

1　はじめに この授業は2つのワーク（『一致団結ソーレ！』『もめ&#...

はじめに 全国体力調査の結果（小学校）を受けて、単なる体力づくりの強化だけでは、もったいないと思いました。 第一に、女子の運動離れが著しいのですから、「楽しく感じる集団遊び」を取り入れる必要性を感じます。 第二に、まとまりにくいクラスでは、...

６月号　ステップ１ はみ出しそうな子は保育・授業に巻き込みましょう はみ出しそうな子は、立ち歩く子、じっとしていられない子、文句（主張）の多い子、学習が苦手な子など、どのクラスでも少なくありません。 変に目立つことでアピールする子もいますね...

５月号ステップ１ 連休明け　急がば回れ　クラスづくり（字あまり） ４月によいスタートがきれたクラス担任には、連休明けって、せっかく習慣になったことがくずれてしまったと感じることが多いでしょう。 でも、４月によいスタートがきれなかったクラス担...

保育士・教師のスモール・ステップ作戦（子どもとの向き合い方） 入学式前日準備、新６年生を全校の先生全員で育てる日 小学校の前日準備は４月７日にする学校が多いでしょう。 中学校は、４月８日の午前中に式場準備をされる学校が多いでしょう。 小学校...

学級通信で共感し合えた日記は、あったかい空気を運んできます 子どもの日記を学級通信に載せる時は、その子の了解をとるのが大前提です。子どもと担任、子ども同士など、クラスの状況によって、載せてよい日記を精選するのは、言うまでもありません。基本...

1　はじめに この実践記事は、千葉大学教育学部教授藤川大祐先生への取材や著書に基づき編集されたものである。 藤川先生はリテラシー教育の一環としてディベート教育の重要性を唱えられている。今回は小学校や中学校でのディベート教育がなぜ重要なのか、...

子どもがイメージしやすい言葉がけをしましょう 私たち教師は、よく次のような言い方を、ついつい、子どもたちにしてしまいます。「しっかりしなさい」「ちゃんとしなさい」などです。 ※　この記事は、前編後編で成り立っています。 話を聴ける子どもに育...

【授業とは、子どもと教師が、信頼関係を構築する場】 「教室がざわざわした時の、魔法の言葉は？」 「ワアワアなった時、静かにできる武器（手段）は？」 「授業が脱線した時、立て直す方法は？」 「授業中、注目させる手法は？」 これらの、学生たち（教...