EDUPEDIA– category –
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社会
縄文のムラから古墳のクニへ (社会 指導案))
【1 互いの予想について資料を活用して吟味する事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 狩猟・採集や... -
社会
自然災害を防ぐ(社会 指導案)
【1 互いの考えを伝え合い,集団の考えを発展させる事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。 単元の目標 我が国の自然災害防止について,地図や資料などを活用したり,イン... -
社会
徳川家光と江戸幕府(社会 指導案)
【1 互いの考えを伝え合い,自分の考えを発展させる事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。622 単元の目標 我が国の歴史や文化... -
社会
自動車をつくる工業 ~未来を考えた自動車の開発~(社会 指導案)
【1 学んだことを生かして構想し提案する事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 我が国の自動車工業... -
社会
事故から人々の安全を守る(社会 指導案)
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページN... -
社会
県の特色を地域の資源の保護・活用から探る (社会 指導案)
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページN... -
算数学年共通
計算検定【教材】~筆算の力を積み上げていくために(2)
【1 個々の躓きへの対処】 小学校算数の中で繰り返し出てくる計算の... -
国語学年共通
聞く力を高める「◯◯式クイズ」 ~「どう記憶するか」ということを意識しながら聞くことで記憶力は飛躍的に向上する~ #kyouiku 板書つけました。
【1 ◯◯式クイズ】 恒例の終業式クイズ。 私のクラスでは始業式、終業式など式と名のつく行事のあとは、必ず教室でその内容についてテストをすることにしている。式には必ずバインダーを持って行き、メモの準備。そこでのお話から問題を作る。教室に帰って... -
理科
筋肉とほねの関係について考えよう
【1 テーマ】 電子黒板をどのタイミングでどのように活用するか 導Ԗ... -
算数学年共通
1年生から始める百ます計算
【1 百ます計算のスモールステップ】 なぜ改めて百ます計算? 集中力(メリハリ)がつきやすい。 「やればできる」「努力=結果」など、達成感を味わいやすい。 計算力が向上する。 キレにくく、忍耐強くなりやすい。 ⇒百ます計算が、子どもを伸ばすため...